许多家长会有这样的困惑：“孩子几岁开始学英语比较好？”

其实，幼儿是天生的语言学家，他们在短短一两年时间内就能从牙牙学语发展成能够清楚说出语句，毫无障碍地和成人交流，学习速度远远超出往后成长过程中掌握其他任何一种复杂技能的速度。幼儿的语言敏感期主要是在0－8岁，而0—3岁是口头语言学习的关键时期，在此期间，婴儿的大脑已准备好上一堂关于语言魔力的基础起步课程。

《不能错过的英语启蒙》书中提及英国一位学者发现，如果孩子在九个月以内能够接触两种以上的语言信号，那么这些语言信号会让他形成记忆，这对于以后的外语学习会有所帮助。有研究称，日本人有两个英文字母的音发不出来，但是对比研究发现，十个月以内的儿童就不存在这个问题。儿童期学习第二语言，大脑会有分区地去存储这些语言信号，但是随着年龄增长，这种能力会退化。一般认为，十二岁是界限，越往后学习语言时对母语的依赖越强，最后，只能按照外语方式来学习。

幼儿的语言敏感期是学习外语事半功倍的黄金期，因此，现在越来越多的家长开始重视在自己孩子的幼儿期进行英语学习。在给孩子进行英语启蒙时，需要注意两点：

一、不要强迫。给孩子营造一个轻松快乐的学习氛围。在自然的一种状态下进行感知、互动，而不仅仅一直在旁边问“苹果的英语是什么？猫咪用英语怎么说？”

二、要弱化“教”。在生活中，给孩子不断地进行输入，达到“润物细无声”的效果。

环球少儿国际英语是在浸泡式英语教学过程中融入概念式教学，同时培养孩子综合竞争力，从而激发孩子学习。不仅仅强调英语本身学习，更加注重孩子综合能力的早期开发，在英语教学过程开发孩子的想象力、艺术欣赏和表达、分享合作以及人际交往沟通能力。

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