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镇江市委理论学习中心组举行学习会 锤炼忠诚干净担当政治品格 坚决破除形式主义官僚主义

2019-06-30 00:50 今日镇江  

今日镇江讯  29日上午,市委理论学习中心组举行学习会,深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,深刻汲取有关典型案件教训警示,进一步锤炼忠诚干净担当政治品格,坚决破除形式主义、官僚主义。市委书记惠建林主持并讲话。

会上,惠建林、张叶飞、黄利民、李健、秦海涛、孙晓南、胡宗元围绕主题作了交流发言或书面交流。大家一致认为,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。理论武装是行动指南,必须常抓不懈、常学常新;理想信念是精神之钙,必须树好标杆、不断锤炼;担当实干是成事之要,必须明确导向、激励作为;为民服务是为政之本,必须求真务实、久久为功;清正廉洁是政治本色,必须标本兼治、化风成俗。必须迅速把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,主动作为、立学立行,紧扣主题教育总要求和目标任务,聚焦8个方面突出问题,确保各项要求在镇江落地见效。

惠建林在作总结时指出,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,对开展主题教育提出了明确要求,具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性,是开展主题教育的根本指针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。开展主题教育,既要按序推进,又要积极行动,抓好方案谋划、组织准备、前期推进等工作,为开展好主题教育做好准备、打牢基础。既要紧抓“关键少数”,又要覆盖“绝大多数”,市委常委会要以身作则,带头严格落实各项工作安排;各级领导班子和领导干部要进一步提高政治站位,自觉投身主题教育,切实当好高质量发展“主力军”;广大基层党组织和普通党员要积极参加主题教育,为提升组织力、助力高质量发展夯实基层基础、群众基础。

惠建林强调,既要“学有所获”,更要“干有所成”,坚持“学原著悟原理”,真正吃透精髓要义,以新思想解放思想、统一思想;坚持学以致用、学用结合,自觉以新思想指导实践、推动工作,在苦干实干中永葆初心、担好使命。既要抓好“规定动作”,又要做好“自选动作”,坚决完成“硬性任务”,积极创设载体、形成特色,推动主题教育与本地实际有机结合。既要“党内认同”,也要“群众认可”,建立科学合理的考评机制,坚决防止形式主义,注重发挥群众的主动性、积极性,探索群众参与主题教育的方法、路径,尊重基层首创精神,真正用群众的获得感幸福感安全感来衡量主题教育实际成效。 (全媒体记者 胡建伟)

编辑:邓宇

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今日镇江讯  29日上午,市委理论学习中心组举行学习会,深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,深刻汲取有关典型案件教训警示,进一步锤炼忠诚干净担当政治品格,坚决破除形式主义、官僚主义。市委书记惠建林主持并讲话。

会上,惠建林、张叶飞、黄利民、李健、秦海涛、孙晓南、胡宗元围绕主题作了交流发言或书面交流。大家一致认为,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。理论武装是行动指南,必须常抓不懈、常学常新;理想信念是精神之钙,必须树好标杆、不断锤炼;担当实干是成事之要,必须明确导向、激励作为;为民服务是为政之本,必须求真务实、久久为功;清正廉洁是政治本色,必须标本兼治、化风成俗。必须迅速把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,主动作为、立学立行,紧扣主题教育总要求和目标任务,聚焦8个方面突出问题,确保各项要求在镇江落地见效。

惠建林在作总结时指出,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,对开展主题教育提出了明确要求,具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性,是开展主题教育的根本指针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。开展主题教育,既要按序推进,又要积极行动,抓好方案谋划、组织准备、前期推进等工作,为开展好主题教育做好准备、打牢基础。既要紧抓“关键少数”,又要覆盖“绝大多数”,市委常委会要以身作则,带头严格落实各项工作安排;各级领导班子和领导干部要进一步提高政治站位,自觉投身主题教育,切实当好高质量发展“主力军”;广大基层党组织和普通党员要积极参加主题教育,为提升组织力、助力高质量发展夯实基层基础、群众基础。

惠建林强调,既要“学有所获”,更要“干有所成”,坚持“学原著悟原理”,真正吃透精髓要义,以新思想解放思想、统一思想;坚持学以致用、学用结合,自觉以新思想指导实践、推动工作,在苦干实干中永葆初心、担好使命。既要抓好“规定动作”,又要做好“自选动作”,坚决完成“硬性任务”,积极创设载体、形成特色,推动主题教育与本地实际有机结合。既要“党内认同”,也要“群众认可”,建立科学合理的考评机制,坚决防止形式主义,注重发挥群众的主动性、积极性,探索群众参与主题教育的方法、路径,尊重基层首创精神,真正用群众的获得感幸福感安全感来衡量主题教育实际成效。 (全媒体记者 胡建伟)

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