♥他们是小学生中更“小”的一拨:10岁以内;
♥他们或许还不会唱、还不能充分领会《同桌的你》,甚至还不知道有着这首记叙成长的歌,但他们中一定有“最爱哭的你”、一定有人“把你的长发盘起”过、也一定有着“借半块橡皮”的故事;
♥他们的学校旁边可以没有池塘、没有榕树、没有“知了在声声叫着夏天”的《童年》写意,但他们肯定有“等待着下课/等待着放学/等待游戏的童年”的共同感受;
♥千里之行,始于足下:他们是我们的昨天,我们是他们的明天。童年终将逝去,而他们将带着这装满书包的“故事”,走向青春,走向更远的人生未来。
京口实小孩子们的欢乐童年 王呈 摄
“同桌”的童年故事
人物:赵笛语(女)、刘熙妍(女)
班级:江滨实验小学三(4)班
面对身高已有一米五的赵笛语,记者很难想象她只是一名三年级学生。“没错!我是我们班最高的。” 小笛语笑着自我介绍,而她同桌、也是女生的刘熙妍,却足足要比她矮上一个头。
“身高虽然不一样,可我俩却是同年同月同日生的好哥们!”赵笛语强调:“好哥们,就是感情比好朋友还要更好一点。”两名看上去恬静的小女孩,实则热情开朗,“语”言丰富。
记者了解到,原本互不相识的赵笛语和刘熙妍,进了小学同一个班级,本非同桌,熟了之后才发现她俩竟是同年同月同日生!小姐妹俩很难分清谁是姐姐、谁是妹妹,如果非要比大小,那就只能精确到“小时”了,而且,她俩都是出生于江滨医院。又巧的是,两人的爸爸居然也是同班同学!奇妙的缘分叠加,让两人越走越近,很快成为无话不说的好朋友。到了二年级,她们便主动向老师申请做了同桌。
不过,刘熙妍表示,关系再好,上课的时候她俩却做到坚决不交头接耳,“我们都是下了课、放了学之后才会狂讲话,总觉得有说不完的话。”
这对同桌共同喜欢上体育课,“自由活动的时候,我们常在体育场角落的那棵大松树下面捡树枝,形状各异的树枝特别可爱,我们还会用它来做游戏。”
整个轻轻松松的采访过程中,两人笑点莫名地契合,说着说着就会彼此会心一笑。“今后我们也许会上不同的中学、大学,但相信我们会是永远的好哥们。”(记者 胡冰心 摄影 王呈)
人物:吉雨梦(女)、程子俊(男)
班级:官塘桥中心小学三(3)班
“程子俊能和吉雨梦坐,他都开心死了。”日前在官塘桥中心小学三(3)班的教室里,学生们看见记者来采访,就叽叽喳喳地把两位主人公围在了教室中间。一位女生快言快语:“我们班昨天才调的座位,吉雨梦是班长、语文课代表,全班人都想和她坐呢!”这时,坐在吉雨梦旁边的程子俊无言地点了点头,以示对同学的说法认可。
吉雨梦扎着马尾辫,长相清秀,虽然才三年级,已自带“小学霸”气场,言表简洁清晰。被问及如何评价自己的新同桌,吉雨梦回答:“别的都还不错,就是上课爱说话。不过,我昨天和他说了之后,发现他今天已经改了。”“昨天”是这对新搭档的第一天,从第一天开始,吉雨梦就给程子俊立下了上课不许乱说话的“规矩”。
成为同桌前,吉雨梦和程子俊很少搭伙玩,现在成了同桌,也就成了好朋友。两天以来,下课后两人就常在一起玩游戏。游戏内容也和学习有关,是数字加减:两个人共同伸出双手,然后用自己手上摆出的数字去加减对方手上摆出的数字。玩的过程中,吉雨梦总是算得很快。
程子俊说,成为同桌后,他最大的愿望就是吉雨梦以后能在学习上多帮助他。而吉雨梦则重述前面她给程子俊立下的“规矩”,她表示,只要做到这一点,她肯定会尽力帮他。当着记者的面,两位小朋友都郑重地答应了对方的要求。 (记者 王露 摄影 文雯)
人物:严令仪(女)、沈梓豪(男)
班级:市实验小学二(5)班
“你没有和严令仪一起坐的时候,觉得她是一个什么样的同学?”
“学习好,很平静。”
“平静?”
教室里,皮肤白皙、圆圆脸的沈梓豪想了想,害羞地笑起来:“不对,是文静。”一旁,扎着马尾辫的严令仪也跟着笑了起来。小令仪眉眼弯弯地看看自己的同桌,向记者介绍:“他也不顽皮,平时学习很认真。”
在市实验小学二(五)班,严令仪与沈梓豪坐在教室的第五排,两个人同桌时间已有一个多学期,在老师眼里,他们都是班上的“乖学生”。说起自己始于一年级以来相处过的4个同桌,严令仪表示,她对沈梓豪最满意。
相比活泼开朗的严令仪,带着红领巾、端端正正坐着的沈梓豪,显得有些腼腆。他声音小小地对记者说,严令仪是班长,成绩好,自己有不会的问题就会问她,她都愿意给予帮助,所以他很开心能和她一起坐一张桌子。严令仪是沈梓豪的第七个同桌,小梓豪表示,他希望老师以后不要把他俩分开了。
学校是不允许学生带零食到班级的,然而有一次下课后,沈梓豪神秘兮兮地从抽屉里摸出一块巧克力,送给严令仪。严令仪问他哪儿来的,他说是爸爸妈妈的朋友从法国带回来的,因为“特别好吃”,所以就想着和她一起分享——说到这个小秘密,两位小朋友都不好意思地笑起来。(记者 王露 摄影 王呈)
人物:施辰嫣(女)、黄宇恒(男)
班级:桃园中心小学一(1)班
随着下课铃声悠扬地响起,原本安静的校园一下就沸腾了起来。记者走进桃园中心小学一(1)班教室,只见坐在第三排的黄宇恒和施辰嫣正在一起看书、做作业。“你这个字写得不好看,赶紧擦掉重新写。”细心的施辰嫣“指点”着自己的同桌。
不知道谁喊了一声“走吧?去玩老鹰捉小鸡!”大家立即应和,黄宇恒和施辰嫣也不甘落后,跑出了教室,十几名同学一起组成了“队形”。欢笑声、尖叫声、嬉闹声连成一片,在校园里回荡着。
采访中,长得虎头虎脑的小宇恒告诉记者,他们俩都是8岁,“我很喜欢和施辰嫣坐一起,因为她不仅成绩好、字写得好看,而且性格也很好。”黄宇恒介绍,施辰嫣是三好学生,“和她相比,我有很多不足之处,要多多向她学习!”
相比男生的大大咧咧,小辰嫣则显得有些羞涩,“不要再表扬我了,我都脸红了……”。辰嫣大眼睛忽闪忽闪着告诉记者,她俩一直相处得很愉快,黄宇恒最喜欢体育课,而自己最喜欢的是音乐课。有时自己忘记带文具了,黄宇恒会及时提醒;而黄宇恒一旦有什么困难,自己也会立即帮忙出主意……言谈间,两人都乐开了。(记者 胡冰心 摄影 文雯)
人物:季子骞(男)、徐智博(男)
班级:三山中心小学三(2)班
来自浙江温州的徐智博与来自江西景德镇的季子骞,目前在市三山中心小学读三年级,他俩做同桌已近一年时间。
徐智博向记者介绍,两人都是转学生,季子骞比自己晚来半个学期。由于经历相似,徐智博本能地对初来乍到的季子骞表示友好,帮助他适应班级环境,介绍同学给他认识。
当被问及是男同桌好还是女同桌好,两位男生异口同声地回答:“男生好。”季子骞就此解释,因为男生和男生有“共同语言”可聊。而徐智博则表示,男生可以在一起画打仗,女生在一起只喜欢画公主。没有比较,就没有“发言权”。记者了解到,原来,在此之前,这对“同桌哥俩”都曾先后与数位女生做过同桌。
课余时间,季子骞和徐智博最喜欢的就是在练习本背后画故事。有一次,两个人一起看了《愤怒的小鸟》电影,回来后分配角色画故事,“他想画小鸟,就非让我来画猪,我只好依着他。”季子骞“抱怨”之中,显示自己的大度。
美术教室里,两个活泼开朗的小朋友正在黑板上表演起自己的绘画本领,边画边自己往下编故事,充满想象力。画着画着,徐智博忽然问一旁的季子骞:“你知不知道女生的表白数字是什么?”手里拿着粉笔,被问得一头雾水的季子骞反问道:“是什么?”徐智博也不卖关子,直接告知:“1314520,就是一生一世我爱你的意思。女生都喜欢说的。”忽然间,两个小男生都有些害羞地嘻嘻哈哈大笑起来。(记者 王露 摄影 文雯)
在老师家长与孩子之间营造“正能量互动”
“教育是随时随地在发生的,它是一门艺术。”资深教育专家、市实验小学校长李素琴接受记者采访时这样表示。李素琴说,清晨,当你站在校园门口,一个学生迎面走来,你只要对着他示以微笑,这其实就是教育的一种构成,让他懂得礼貌、学会友好。
谈到孩子的身心健康教育,李素琴认为,学校也好、家庭也好,首先要关注的是孩子的品行。在日常生活中,师长们对孩子适时地进行教育,让他们懂得礼貌、自尊、自律等概念是非常重要的事。老师、家长在为孩子担当表率的过程中,也可以不断修正自我,这是一种正能量互动。
“父母是孩子的第一任老师。”李素琴说,只有稳固、积极的家庭氛围才能给孩子安全感。家长在与孩子沟通时要善于尊重,与他形成平等关系,很多性格好的孩子,在家中与父母就是“朋友一样”的关系。有时候孩子成绩考差了,父母会非常着急,然而一个学生的成绩是会有高潮有低谷的,父母此时需要做的是为他鼓劲打气,陪他渡过低谷,而不是施以更大压力。
以市实验小学为例,李素琴介绍,他们格外注重两样东西:一是学生的安全意识,二是学生阅读能力的培养。她说:“生命可贵,我们要让学生从小就掌握自护自救知识,学会珍爱生命。而阅读带给学生的是厚积薄发的力量。培养良好的阅读兴趣,会让孩子终生受益。”(记者 王露)
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