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镇江实验学校掀起吟诵古诗词热潮

2021-12-14 13:42

今日镇江讯 记者12月14日上午从镇江实验学校获悉,为落实“双减”政策, 让诗教永驻课堂,该校认真制定教学计划,积极开展“诗意教学研究”课堂,并积极编著了《镇江实验学校小学生必背古诗词180首》诗册,老师们利用课后服务时间和学生一起积累古诗词,全校掀起了吟诵古诗词的热潮。

据介绍,该校从办学至今,一直遵循着诗韵的足迹前行,将诗的典雅和灵动内化于心,开拓出了一套颇具特色的诗词教育发展之路。由校长室牵头,建立了由教导处、德育处、教研组的主要负责人组成的诗词教育领导小组,并由语文教师担任诗词教育课的主要指导老师,构建了诗性的课程与课堂,激发了师生的诗情,关注学生的生命成长。同时,该校开发与实践了经典古诗词“四步骤”的教学研究,形成了经典古诗词教学资源,构建新的教学体系,教师们力求在每节课中,真正做到诗情合一,使诗意课堂显出勃勃生机。此外,为进一步推进“双减”工作的实施,该校还针对学生的年龄特点,开展了丰富多彩的活动,如诗词诵读、诗词赏析、诗词配画、诗词飞花令、诗词创作等,让学生沉浸在传统诗词的意境中,用心朗读中华诗词,享受着传统诗词之美。

近年来,经过全体师生的共同努力,该校先后获得“江苏省诗教先进单位”“中华诗教先进单位”等荣誉称号,多次受到省、市、区表彰。值得一提的是,为巩固这一优秀成果,使“诗词进校园”活动能扎实有效地深入开展,满足同学们日益高涨的学习热情。学校小学部在校长夏建平的亲笔寄语和副校长戴天扬的总策划下,由王凡娣老师领衔编著了《镇江实验学校小学生必背古诗词180首》诗册。“这本诗册内容由教材书中的古诗词、课外经典诗词两部分组成。我们希望学生们能够通过诵读古诗词,感受古诗词字字珠玑、句句经典的魅力。”王凡娣表示。

据悉,近日该校举行了隆重的赠书仪式,小学部全体学生都拿到学校免费赠送的诗册。学生们欢呼雀跃,激动不已,“每一次沉浸在诗词的世界里,我仿佛看到一个个历史人物呈现在我眼前,有的忧国忧民,有的对祖国大好河山尽情赞美,还有的对隐居生活充满向往……我喜欢古诗词,因为它给我带来无限的欢乐与遐想。”来自该校二年级二班的丁明泽同学感慨道。二年级十一班的马逸凡告诉记者,自己兴趣广泛,喜爱下围棋、跳街舞、打篮球,也喜爱阅读,尤其是中国古诗词,“诗词让我感动,伴我成长,教会我做人的道理,它像一股清泉,一直流淌在我的心窝里。”

“要培养学生做一个‘腹有诗书气自华’的少年君子,教师必须从自身做起,与学生共同诵读中华诗词,做到师生一起成长,实韵诗情飘满香。”戴天扬表示,学校也希望各位语文教师能指导学生用好这本书,交给学生诵读方法,起到事半功倍的作用。(全媒体记者 朱浩 通讯员 顾月花)

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今日镇江讯 记者12月14日上午从镇江实验学校获悉,为落实“双减”政策, 让诗教永驻课堂,该校认真制定教学计划,积极开展“诗意教学研究”课堂,并积极编著了《镇江实验学校小学生必背古诗词180首》诗册,老师们利用课后服务时间和学生一起积累古诗词,全校掀起了吟诵古诗词的热潮。

据介绍,该校从办学至今,一直遵循着诗韵的足迹前行,将诗的典雅和灵动内化于心,开拓出了一套颇具特色的诗词教育发展之路。由校长室牵头,建立了由教导处、德育处、教研组的主要负责人组成的诗词教育领导小组,并由语文教师担任诗词教育课的主要指导老师,构建了诗性的课程与课堂,激发了师生的诗情,关注学生的生命成长。同时,该校开发与实践了经典古诗词“四步骤”的教学研究,形成了经典古诗词教学资源,构建新的教学体系,教师们力求在每节课中,真正做到诗情合一,使诗意课堂显出勃勃生机。此外,为进一步推进“双减”工作的实施,该校还针对学生的年龄特点,开展了丰富多彩的活动,如诗词诵读、诗词赏析、诗词配画、诗词飞花令、诗词创作等,让学生沉浸在传统诗词的意境中,用心朗读中华诗词,享受着传统诗词之美。

近年来,经过全体师生的共同努力,该校先后获得“江苏省诗教先进单位”“中华诗教先进单位”等荣誉称号,多次受到省、市、区表彰。值得一提的是,为巩固这一优秀成果,使“诗词进校园”活动能扎实有效地深入开展,满足同学们日益高涨的学习热情。学校小学部在校长夏建平的亲笔寄语和副校长戴天扬的总策划下,由王凡娣老师领衔编著了《镇江实验学校小学生必背古诗词180首》诗册。“这本诗册内容由教材书中的古诗词、课外经典诗词两部分组成。我们希望学生们能够通过诵读古诗词,感受古诗词字字珠玑、句句经典的魅力。”王凡娣表示。

据悉,近日该校举行了隆重的赠书仪式,小学部全体学生都拿到学校免费赠送的诗册。学生们欢呼雀跃,激动不已,“每一次沉浸在诗词的世界里,我仿佛看到一个个历史人物呈现在我眼前,有的忧国忧民,有的对祖国大好河山尽情赞美,还有的对隐居生活充满向往……我喜欢古诗词,因为它给我带来无限的欢乐与遐想。”来自该校二年级二班的丁明泽同学感慨道。二年级十一班的马逸凡告诉记者,自己兴趣广泛,喜爱下围棋、跳街舞、打篮球,也喜爱阅读,尤其是中国古诗词,“诗词让我感动,伴我成长,教会我做人的道理,它像一股清泉,一直流淌在我的心窝里。”

“要培养学生做一个‘腹有诗书气自华’的少年君子,教师必须从自身做起,与学生共同诵读中华诗词,做到师生一起成长,实韵诗情飘满香。”戴天扬表示,学校也希望各位语文教师能指导学生用好这本书,交给学生诵读方法,起到事半功倍的作用。(全媒体记者 朱浩 通讯员 顾月花)

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