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俞勤英: 坚守讲台35年,慈心如莲润童心

2021-11-30 09:01

今日镇江讯  2017年,她被查出脑部血管瘤,不得不手术治疗,医嘱这类疾病不能操心劳累。然而,术后不久,她主动放弃休息返回工作岗位。她就是市学府路小学的一位普通教师俞勤英,坚守讲台35年,兢兢业业。“现在天冷了,延时服务以后下班天就黑了,忙碌一天很累,但跟孩子在一起过得也充实。还有一年多,我就退休了,就想尽心尽责地把我的最后一班岗站好。”俞勤英表示。

“俞老师被评为‘镇江好人’真是名副其实,她就是一颗永不生锈的螺丝钉,紧紧铆在我们学府路小学这艘大船上,用她的爱心责任心守护我们的教育教学。”学府路小学副校长袁凤琴这样评价她。

在俞勤英看来:教师的品德修养决定着教师教育教学的品位和格调。她告诉记者:有次要上口语交际《推荐或自我推荐》的课。备课时她就在想,学习这部分内容时,可以和班务工作结合起来,选举产生本学期新一届班委。“上课开始,我叫孩子读读书上的一段话,让他们知道这节口语交际课的内容就是推荐或自我推荐班委,我又告诉学生推荐出来的学生就是这学期新一届班委。一个个学习成绩好的孩子的名字不断在耳边响起。班委干部只是学习优秀孩子的专利吗?这是个转变歧视学习相对落后学生的教育时机,让孩子知道:所有孩子包括他们眼中的差生都可以当班委。于是利用这堂口语交际课,结合班级实际,寓教于乐开展了班委选举。我总认为因材施教,才会激发每个孩子的积极性。”

学府路小学属于乡镇小学,地理位置相对偏僻,外来务工人员子女占比较大。调动家长在教育过程中的积极性尤为重要,这也是作为学府路小学教师更需付出精力的地方。“我的经验是‘死缠烂打’,直到家长重视为止,让他们树立信心。比如当面和电话反复沟通、引导。”俞勤英说,一定要引导家长,并乐意配合老师教育,让家庭看到教育的希望和温度,不让每一个孩子掉队。

“小学一二年级语文、数学知识简单,尤其是语文,主要以识字、写字为主。三年级,学生的学习负担一下子重了许多,增添了英语学科,语文在识字、写字的基础上更重视理解运用,又开始写作文,数学的学习内容也更难。在重要的学年段,既要注重培养良好的学习习惯,又要想方设法减轻孩子的学习负担,细心呵护孩子的学习兴趣,这样才能使孩子可持续发展。我带班在三四年级也有不少年了。我也注重改进教育教学方法,让孩子在不同的阶段更上一层楼。”俞勤英认为。

付出总有收获。正如俞勤英的同事胡锁华所说:俞老师特别有爱心有耐心,经常牺牲自己的时间为学习不怎么样的孩子补习。总是点点滴滴全身心地扑在孩子们身上。她这种踏踏实实的作风,得到全校师生好评。(全媒体记者 谭艺婷  通讯员 李佳)

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今日镇江讯  2017年,她被查出脑部血管瘤,不得不手术治疗,医嘱这类疾病不能操心劳累。然而,术后不久,她主动放弃休息返回工作岗位。她就是市学府路小学的一位普通教师俞勤英,坚守讲台35年,兢兢业业。“现在天冷了,延时服务以后下班天就黑了,忙碌一天很累,但跟孩子在一起过得也充实。还有一年多,我就退休了,就想尽心尽责地把我的最后一班岗站好。”俞勤英表示。

“俞老师被评为‘镇江好人’真是名副其实,她就是一颗永不生锈的螺丝钉,紧紧铆在我们学府路小学这艘大船上,用她的爱心责任心守护我们的教育教学。”学府路小学副校长袁凤琴这样评价她。

在俞勤英看来:教师的品德修养决定着教师教育教学的品位和格调。她告诉记者:有次要上口语交际《推荐或自我推荐》的课。备课时她就在想,学习这部分内容时,可以和班务工作结合起来,选举产生本学期新一届班委。“上课开始,我叫孩子读读书上的一段话,让他们知道这节口语交际课的内容就是推荐或自我推荐班委,我又告诉学生推荐出来的学生就是这学期新一届班委。一个个学习成绩好的孩子的名字不断在耳边响起。班委干部只是学习优秀孩子的专利吗?这是个转变歧视学习相对落后学生的教育时机,让孩子知道:所有孩子包括他们眼中的差生都可以当班委。于是利用这堂口语交际课,结合班级实际,寓教于乐开展了班委选举。我总认为因材施教,才会激发每个孩子的积极性。”

学府路小学属于乡镇小学,地理位置相对偏僻,外来务工人员子女占比较大。调动家长在教育过程中的积极性尤为重要,这也是作为学府路小学教师更需付出精力的地方。“我的经验是‘死缠烂打’,直到家长重视为止,让他们树立信心。比如当面和电话反复沟通、引导。”俞勤英说,一定要引导家长,并乐意配合老师教育,让家庭看到教育的希望和温度,不让每一个孩子掉队。

“小学一二年级语文、数学知识简单,尤其是语文,主要以识字、写字为主。三年级,学生的学习负担一下子重了许多,增添了英语学科,语文在识字、写字的基础上更重视理解运用,又开始写作文,数学的学习内容也更难。在重要的学年段,既要注重培养良好的学习习惯,又要想方设法减轻孩子的学习负担,细心呵护孩子的学习兴趣,这样才能使孩子可持续发展。我带班在三四年级也有不少年了。我也注重改进教育教学方法,让孩子在不同的阶段更上一层楼。”俞勤英认为。

付出总有收获。正如俞勤英的同事胡锁华所说:俞老师特别有爱心有耐心,经常牺牲自己的时间为学习不怎么样的孩子补习。总是点点滴滴全身心地扑在孩子们身上。她这种踏踏实实的作风,得到全校师生好评。(全媒体记者 谭艺婷  通讯员 李佳)

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