资料图 新华社

今日镇江讯  2021年中小学秋季学期正式开学上课了，孩子们上学已经一周时间，国家“双减政策”的许多内容也在开学后具体实施。政策给校外培训机构带来哪些变化和要求呢？

镇江成为省内“双减”试点城市

我市作为江苏省“双减”试点城市，将坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管，努力为全省乃至全国“双减”工作试水探路。

据悉，我市“双减”试点内容为坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管。一是坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。二是合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。三是强化培训收费监管。将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。

市教育局相关负责人提到，未来校外培训将实行“三限”工作要求来减轻学生学业负担，"三限"指的是校外培训“限培训时间”“限数量”“限价格”。

校外培训依法实行政府指导价管理

国家发展改革委也明确要加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管。义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，依法实行政府指导价管理，由政府制定基准收费标准和浮动幅度，并按程序纳入地方定价目录。

各地要坚持学科类校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，以有效减轻学生家庭教育支出负担为目标，以平均培训成本为基础，统筹考虑当地经济发展水平、学生家庭承受能力等因素，合理制定基准收费标准和浮动幅度。

要区分线上和线下以及不同班型，分类制定标准课程时长的基准收费标准。班型主要可分为10人以下、10至35人、35人以上三种类型。各地可根据实际情况，确定本地区具体的分类标准。标准课程时长，线上为30分钟，线下为45分钟，实际时长不一样的，按比例折算。

中小学生校外培训材料不得超标超前

教育部则印发了《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》，从多方面对中小学生校外培训材料规范提出要求。

明确材料内容编审标准。培训材料内容科学准确，容量、难度适宜，与国家课程相关的内容应符合相应课程标准要求，不得超标超前；培训材料符合学生成长规律，满足多层次、多样化学习需求，有利于激发学习兴趣、鼓励探究创新。

完善相关人员资质标准。培训材料编写研发人员必须政治立场坚定，全面贯彻党的教育方针，从事教育教学相关工作3年及以上，具有良好的思想品德和社会形象等。

学科类培训材料的编写研发人员应具备相应教师资格证书；非学科类培训材料的编写研发人员应具备相关行业资质证书或专业能力证明。审核人员应具有较高的政策理论水平和较丰富的相关教育或培训经验。健全审核把关制度。建立培训材料内部审核和外部审核制度，坚持凡编必审、凡用必审。

实行培训材料编审分离制度，遵循回避原则。学科类培训材料采取校外培训机构内部审核和教育行政部门外部审核相结合的方式进行双审核。其中，教育行政部门审核时，对线上及线下培训相对固定形式的基础性材料进行全面审核，对以资料库、视频等形式存在的培训材料进行抽查。非学科类培训材料在校外培训机构内部审核基础上，由各地教育行政部门协助相应主管部门开展抽查、巡查。（全媒体记者 俞佳融）

编辑：金凯