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“圆梦全面小康”|小康路上,让每朵花儿精彩绽放

2020-11-19 19:59

■编者按

小康承载初心,小康属于人民,小康源自奋斗,小康点亮生活。小康生活,一头连着民族大梦想,一头系着百姓小日子。从“小康社会”提出到“实现总体小康”再到“全面建成小康社会”,人民群众的获得感、幸福感、安全感显著提升。即日起,镇江日报将开设“‘圆梦全面小康’——镇江新闻战线践行‘四力’采访行动”专栏,全景式呈现我市全面建成小康社会的生动实践和成功经验,讲述发生在古城大地上的小康故事,凝聚决胜全面小康的澎湃伟力。敬请关注。


深秋时节,红叶彩林,阳光慷慨地洒向每一寸土地。绿色的山坡上,无花果、橘子、板栗、石榴、蓝莓、柿子……各种果树色彩斑斓,菜地、羊圈、鸭舍、兔窝不时映入眼帘,令我们采访一行10多人惊喜不已。置身这样的场景,你很难相像,这是在一所乡村幼儿园。

占地面积16000平方米,阳光下,随处可见孩子们快乐的身影和天真的笑脸……这个童话世界般的句容下蜀镇中心幼儿园,也是我市城乡教育均衡发展的鲜活样本。

市教育局局长刘元良在接受联合采访时说,“近年来,我们着力用优质均衡的教育,来点亮全面小康的万家灯火。小康路上,不仅一个都不能少,而且要让祖国的花朵更加灿烂地绽放。”

●幼有所育,高质普惠学前教育亮点纷呈

走近句容下蜀镇中心幼儿园,菜田里,山坡上,孩子们有的正在老师的带领下采摘水果,体验丰收的乐趣;有的正给山羊喂食,在菜田里锄草、施肥、浇水;有的则面对园内秋景即兴作画,所到之处,留下孩子串串银铃般的笑声。

句容下蜀镇中心幼儿园

“我们倡导课程游戏化,生态园、攀爬区、杂草地、沙水区、探索区、种植区、车船等社会游戏场景……将一个个自然、社会中的场景纳入课堂,通过‘回归自然、回归生活、回归游戏’的教育理念,让孩子们享受幸福而有意义的童年。”正带着孩子们总结园内丰收节“经验”的园长杨华俊说起这些,如数家珍。

句容下蜀镇中心幼儿园孩子们在挖山芋

出生在当地的杨华俊,1999年到下蜀幼儿园工作。那时的园舍只有三间陈旧的房间。几十个孩子,一半以上都是留守儿童。而今,不仅面积翻了好几番,孩子数量也增加到400多人。有近三分之一的孩子父母,在临港产业园上班。他们也像本地孩子一样,享受到了优质的起跑线教育。

句容下蜀镇中心幼儿园孩子们在画画

“甜!我想回家做给妈妈吃!”“咯嘣”一声,咬着脆甜的自制冰糖葫芦,朵朵开心又满足。

在位于镇江新区的东方宝贝幼儿园,大班的朵朵和小伙伴们在老师的带领下亲自动手做美食——熬制糖浆,看焦糖色的糖浆在锅里冒着泡泡,她和小伙伴将串着山楂、橘子的竹签在糖浆里一滚,一串晶莹剔透的冰糖葫芦就大功告成了。

位于楚桥雅苑小区的东方宝贝幼儿园是一所民办普惠性幼儿园,2017年9月正式开园,开放式绘本馆、科发室、美工室、烘焙室让孩子们的课程乐趣满满。“我们以‘爱的教育、美的培育、善的践行、智的启迪’为宗旨,让每个孩子在这里体验成功,快乐成长。”在该园园长黄婷眼中,作为民办普惠性幼儿园,旨在用优质的教育教学给周边群众带来更多入园选择。

东方宝贝幼儿园的孩子们在游戏

“全市共有幼儿园277所,60%以上的幼儿园完成了新建改扩建任务。学前三年毛入园率达99%以上,普惠性幼儿园覆盖率达92.25%,远远超过了国家和省的标准。公办幼儿园在园幼儿占比近70%,优质幼儿园在园幼儿占比达90%。”向我们介绍这几个数字时,市教育局学前教育与特殊教育处处长史雪君很自豪。

●八校联动,义务教育优质均衡跑出加速度

在中山路小学改扩建工程施工现场,主体结构已经完工,内部安装、外部装修、塑胶运动场等工序正在如火如荼开展中。

课间,遥望即将完工的崭新操场和教学楼,该校五年级学生张颢轩已经畅想起2021年在新教室、新操场上课、运动的画面,眼中满是期待。作为我市“八校联动、三大工程”中的重要一环,中山路小学改扩建工程于2019年10月施工,新建建筑面积8000平方米,新建建筑主体结构在9月中旬已全部完工。

中山路小学改扩建工程施工现场

“改扩建工程给我们学校带来的改变无疑是巨大的:优质教育资源进一步放大,办学条件得到极大改善,学生安全保障增强,学校发展迎来更多新机遇。”该校副校长周成华介绍,改造前全校2000名学生从一个校门进出,每到上学放学,门前的道路就会出现拥堵。改造后增加了两个门,既可以分流学生,也可以更好地引导家长到达指定位置等候。家长安心了,周边居民也省心了不少。

在古城大地,随着教育教育现代化改革的纵深推进,人、才、物、力、智源源不断汇聚,教育的光芒正普照在每一个孩子的身上。

改扩建后的市第三中学,新建的体育馆和架空层操场格外壮观。“不仅学校的运动场面积扩大近两倍,而且下雨天也不影响上体育课。”校长顾准山说,除了运动场地,学校新建的食堂、教室、演艺厅、综合楼等,也较好地满足了学生的学习、生活需求。

第三中学架空操场

“群众盼的,就是我们要办的!”市教育局局长刘元良介绍。市委、市政府高度重视广大市民对优质教育资源的需求,从2017年3月开始,要求市教育局会同规划等部门着手进行市区义务教育布局规划的修编工作,并将其列入2017年政府工作报告。“八校联动、三大工程”总投资近10亿元,新增教育用地约150亩,新建校舍面积11万平方米,具体包括市三中改扩建工程、镇江市江南学校扩建工程和镇江市实验初中迁建工程。

公平公正是义务教育发展的基础和根本。办好每一所义务教育学校,为人民群众提供家门口,在家门口就能提供优质的义务教育,是每一个百姓的期盼,也是教育行政部门的追求。

市教育局基教处处长张志锁介绍,通过市区的京口润州和市直学校的资源整合,极大改善了学校的办学条件和学校的办学质量,“通过我们市区的八校联动,想创办校园环境一样美、办学条件一样好、师资水平一样高、教育教学质量一样得到保障的目标正在实现。”这些,也为每个孩子的人生出彩奠定了良好的基础。

“教育与社会和谐发展、教育现代化与社会现代化协调发展,这是广大教育工作者心之所向。”刘元良说。在“八校联动、三大工程”基础上,我市教育部门还将把促进公平作为教育发展的底线要求,系统谋划,采取集团化办学、名校办分校等多种方式,放大优质资源辐射力,不断缩小校际差距、城乡差距、区域差距,稳妥有序解决“择校热”问题。同时,按照“一校一品牌、一校一特色”的思路,打造更多的品牌学校,满足全市人民更美好的教育需求。(全媒体记者 刘兰明 胡冰心 摄影/王呈)

编辑:陈路

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■编者按

小康承载初心,小康属于人民,小康源自奋斗,小康点亮生活。小康生活,一头连着民族大梦想,一头系着百姓小日子。从“小康社会”提出到“实现总体小康”再到“全面建成小康社会”,人民群众的获得感、幸福感、安全感显著提升。即日起,镇江日报将开设“‘圆梦全面小康’——镇江新闻战线践行‘四力’采访行动”专栏,全景式呈现我市全面建成小康社会的生动实践和成功经验,讲述发生在古城大地上的小康故事,凝聚决胜全面小康的澎湃伟力。敬请关注。


深秋时节,红叶彩林,阳光慷慨地洒向每一寸土地。绿色的山坡上,无花果、橘子、板栗、石榴、蓝莓、柿子……各种果树色彩斑斓,菜地、羊圈、鸭舍、兔窝不时映入眼帘,令我们采访一行10多人惊喜不已。置身这样的场景,你很难相像,这是在一所乡村幼儿园。

占地面积16000平方米,阳光下,随处可见孩子们快乐的身影和天真的笑脸……这个童话世界般的句容下蜀镇中心幼儿园,也是我市城乡教育均衡发展的鲜活样本。

市教育局局长刘元良在接受联合采访时说,“近年来,我们着力用优质均衡的教育,来点亮全面小康的万家灯火。小康路上,不仅一个都不能少,而且要让祖国的花朵更加灿烂地绽放。”

●幼有所育,高质普惠学前教育亮点纷呈

走近句容下蜀镇中心幼儿园,菜田里,山坡上,孩子们有的正在老师的带领下采摘水果,体验丰收的乐趣;有的正给山羊喂食,在菜田里锄草、施肥、浇水;有的则面对园内秋景即兴作画,所到之处,留下孩子串串银铃般的笑声。

句容下蜀镇中心幼儿园

“我们倡导课程游戏化,生态园、攀爬区、杂草地、沙水区、探索区、种植区、车船等社会游戏场景……将一个个自然、社会中的场景纳入课堂,通过‘回归自然、回归生活、回归游戏’的教育理念,让孩子们享受幸福而有意义的童年。”正带着孩子们总结园内丰收节“经验”的园长杨华俊说起这些,如数家珍。

句容下蜀镇中心幼儿园孩子们在挖山芋

出生在当地的杨华俊,1999年到下蜀幼儿园工作。那时的园舍只有三间陈旧的房间。几十个孩子,一半以上都是留守儿童。而今,不仅面积翻了好几番,孩子数量也增加到400多人。有近三分之一的孩子父母,在临港产业园上班。他们也像本地孩子一样,享受到了优质的起跑线教育。

句容下蜀镇中心幼儿园孩子们在画画

“甜!我想回家做给妈妈吃!”“咯嘣”一声,咬着脆甜的自制冰糖葫芦,朵朵开心又满足。

在位于镇江新区的东方宝贝幼儿园,大班的朵朵和小伙伴们在老师的带领下亲自动手做美食——熬制糖浆,看焦糖色的糖浆在锅里冒着泡泡,她和小伙伴将串着山楂、橘子的竹签在糖浆里一滚,一串晶莹剔透的冰糖葫芦就大功告成了。

位于楚桥雅苑小区的东方宝贝幼儿园是一所民办普惠性幼儿园,2017年9月正式开园,开放式绘本馆、科发室、美工室、烘焙室让孩子们的课程乐趣满满。“我们以‘爱的教育、美的培育、善的践行、智的启迪’为宗旨,让每个孩子在这里体验成功,快乐成长。”在该园园长黄婷眼中,作为民办普惠性幼儿园,旨在用优质的教育教学给周边群众带来更多入园选择。

东方宝贝幼儿园的孩子们在游戏

“全市共有幼儿园277所,60%以上的幼儿园完成了新建改扩建任务。学前三年毛入园率达99%以上,普惠性幼儿园覆盖率达92.25%,远远超过了国家和省的标准。公办幼儿园在园幼儿占比近70%,优质幼儿园在园幼儿占比达90%。”向我们介绍这几个数字时,市教育局学前教育与特殊教育处处长史雪君很自豪。

●八校联动,义务教育优质均衡跑出加速度

在中山路小学改扩建工程施工现场,主体结构已经完工,内部安装、外部装修、塑胶运动场等工序正在如火如荼开展中。

课间,遥望即将完工的崭新操场和教学楼,该校五年级学生张颢轩已经畅想起2021年在新教室、新操场上课、运动的画面,眼中满是期待。作为我市“八校联动、三大工程”中的重要一环,中山路小学改扩建工程于2019年10月施工,新建建筑面积8000平方米,新建建筑主体结构在9月中旬已全部完工。

中山路小学改扩建工程施工现场

“改扩建工程给我们学校带来的改变无疑是巨大的:优质教育资源进一步放大,办学条件得到极大改善,学生安全保障增强,学校发展迎来更多新机遇。”该校副校长周成华介绍,改造前全校2000名学生从一个校门进出,每到上学放学,门前的道路就会出现拥堵。改造后增加了两个门,既可以分流学生,也可以更好地引导家长到达指定位置等候。家长安心了,周边居民也省心了不少。

在古城大地,随着教育教育现代化改革的纵深推进,人、才、物、力、智源源不断汇聚,教育的光芒正普照在每一个孩子的身上。

改扩建后的市第三中学,新建的体育馆和架空层操场格外壮观。“不仅学校的运动场面积扩大近两倍,而且下雨天也不影响上体育课。”校长顾准山说,除了运动场地,学校新建的食堂、教室、演艺厅、综合楼等,也较好地满足了学生的学习、生活需求。

第三中学架空操场

“群众盼的,就是我们要办的!”市教育局局长刘元良介绍。市委、市政府高度重视广大市民对优质教育资源的需求,从2017年3月开始,要求市教育局会同规划等部门着手进行市区义务教育布局规划的修编工作,并将其列入2017年政府工作报告。“八校联动、三大工程”总投资近10亿元,新增教育用地约150亩,新建校舍面积11万平方米,具体包括市三中改扩建工程、镇江市江南学校扩建工程和镇江市实验初中迁建工程。

公平公正是义务教育发展的基础和根本。办好每一所义务教育学校,为人民群众提供家门口,在家门口就能提供优质的义务教育,是每一个百姓的期盼,也是教育行政部门的追求。

市教育局基教处处长张志锁介绍,通过市区的京口润州和市直学校的资源整合,极大改善了学校的办学条件和学校的办学质量,“通过我们市区的八校联动,想创办校园环境一样美、办学条件一样好、师资水平一样高、教育教学质量一样得到保障的目标正在实现。”这些,也为每个孩子的人生出彩奠定了良好的基础。

“教育与社会和谐发展、教育现代化与社会现代化协调发展,这是广大教育工作者心之所向。”刘元良说。在“八校联动、三大工程”基础上,我市教育部门还将把促进公平作为教育发展的底线要求,系统谋划,采取集团化办学、名校办分校等多种方式,放大优质资源辐射力,不断缩小校际差距、城乡差距、区域差距,稳妥有序解决“择校热”问题。同时,按照“一校一品牌、一校一特色”的思路,打造更多的品牌学校,满足全市人民更美好的教育需求。(全媒体记者 刘兰明 胡冰心 摄影/王呈)

编辑:陈路

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