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我市三所学校的项目入围省中小学生品格提升工程

2017-07-05 09:28

今日镇江讯 日前,省教育厅公布了2017年江苏省中小学生品格提升工程建设项目名单,我市三所学校的建设项目入围,分别为省镇江中学的“三位一体”民族精神资源建设、丹阳市华南实验学校的区域“联智筑品”社团平台建设、扬中市兴隆中心小学的小学生生态素养提升行动。

今年年初,省教育厅、省财政厅联合出台文件,启动中小学生品格提升工程建设行动计划。计划主要通过项目推进的方式,围绕建设有亲和力的学生发展中心、创新有感染力的课堂范式、开发有生命力的特色资源、发展有鲜活力的学生社团、打造有创造力的育人团队、构建有影响力的共育平台六大方面内容,推动中小学以育人为中心的内涵发展,探索学生内心喜欢、知行合一、坚守不变的符合教育规律和青少年身心发展规律的育人范式。经过严格的申报和评选程序,全省共有50个中小学生品格提升项目脱颖而出,省镇江中学的“三位一体”民族精神资源建设、丹阳市华南实验学校的区域“联智筑品”社团平台建设、扬中市兴隆中心小学的小学生生态素养提升行动入围。

据悉,为做好市级初选、优中选优,市教育局先后多次组织专家结合文件解读、申报书填写、现场答辩模拟等重点环节开展专题指导。省教育厅也将在项目资金下达一年后,从“破解问题有针对性,理念思路有创造性、建设内容有实效性、实践范式有引领性、经验成果有推广性”等方面对项目进行阶段性检查。(祁刚 古瑾)





责任编辑:吴悠

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今日镇江讯 日前,省教育厅公布了2017年江苏省中小学生品格提升工程建设项目名单,我市三所学校的建设项目入围,分别为省镇江中学的“三位一体”民族精神资源建设、丹阳市华南实验学校的区域“联智筑品”社团平台建设、扬中市兴隆中心小学的小学生生态素养提升行动。

今年年初,省教育厅、省财政厅联合出台文件,启动中小学生品格提升工程建设行动计划。计划主要通过项目推进的方式,围绕建设有亲和力的学生发展中心、创新有感染力的课堂范式、开发有生命力的特色资源、发展有鲜活力的学生社团、打造有创造力的育人团队、构建有影响力的共育平台六大方面内容,推动中小学以育人为中心的内涵发展,探索学生内心喜欢、知行合一、坚守不变的符合教育规律和青少年身心发展规律的育人范式。经过严格的申报和评选程序,全省共有50个中小学生品格提升项目脱颖而出,省镇江中学的“三位一体”民族精神资源建设、丹阳市华南实验学校的区域“联智筑品”社团平台建设、扬中市兴隆中心小学的小学生生态素养提升行动入围。

据悉,为做好市级初选、优中选优,市教育局先后多次组织专家结合文件解读、申报书填写、现场答辩模拟等重点环节开展专题指导。省教育厅也将在项目资金下达一年后,从“破解问题有针对性,理念思路有创造性、建设内容有实效性、实践范式有引领性、经验成果有推广性”等方面对项目进行阶段性检查。(祁刚 古瑾)





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