镇江市实验高级中学  缪琦

独爱《天鹅湖》。

它从琴弦上跃出的瞬间，就会把欣赏者拉到属于它的天地。

优雅又活跃的音律从琴丝中蹦跃出，闭着眼，仿佛自己就在圣彼得堡的阳台上。外面是满天星色，屋内是灯火通明的富丽堂皇。耳畔音律萦绕，我不禁像那高雅的天鹅般，翩翩起舞……这是我初听《天鹅湖》的感受。

不知不觉中，一支无形的笔，早已开始书写我与小提琴的故事。

故事在一家琴行开始。

“小姑娘，想买琴啊。”一位头发花白的老奶奶对着我说，满脸慈祥的微笑。面对老奶奶突然的对视，我慌张地回头看看身后的妈妈。妈妈点了点头，示意让我自己先选。

我与老奶奶描述起我心中的“它”的样子。“我想要一个大方又不失优雅、既可以似秃鹰直冲云霄，又可以像蓝鲸遁海千尺的乐器。”老奶奶听了，在乐行里走来走去，最后把它递给了我——小提琴。

“丫头，你先拿着。我放首曲子给你听听。”

《天鹅湖》就这样命中注定般，邂逅了我。我也被它蓄谋已久的魅力深深吸引：时而如霹雳弦惊，时而像鸪鸟低语，起起伏伏，百转千回。

于是心底暗暗发誓：一定要学会小提琴！

就这样，它成了陪伴我的伙伴。完成疲惫的学业，我便拿起它。每当感受它那清凉的外壳贴在我的脸颊上，初心仿佛又在眼前。拉动手上的“指挥棒”，与它共同完成一首又一首曲子。

“一首好的曲子就是一首好的故事。”从开始的刺啦怪响，到渐渐的婉转悠扬。我们努力地，重述着一个又一个别人的感人肺腑，又或是热血激昂的故事。就是这些故事，拼接成了我们平凡的生活。

最后一次拉小提琴，是一次演出，我身着如鹅毛般雪白的礼服，独自站在舞台的中央。曲音刚息，掌声立起。那一天，我依依不舍地将它放入琴盒中。由于学业，我不得不暂时与它告别了。

但我相信，这个故事还在时光里蜿蜒。就像那在圣彼得堡上起舞的少女一般，曲不终，人不散。

邵顺文点评：

文章叙述了自己与小提琴的故事，语言细腻，沁人心脾。

结构上，可以把《天鹅湖》在结尾凸显一下。

修辞手法，可以更好地调度。

邵顺文简介：

邵顺文，毛坦厂中学、衡水中学等学校邀请讲授写作，为国内多所名校培养了多名优秀学生。

中国作家协会会员，江苏省散文学会学生创作专业委员会会长，第四届冰心散文奖得主，江苏省美术家协会会员，连云港市书法家协会会员。江苏省中高考作文特邀点评人。

邵顺文电话、微信：18913895555

京江晚报策划中心供稿