镇江中学  汪宇琛

达芬奇曾言：“智商是奠定情商的前提，情商是发挥智商的基础。”情商与智商并不是非黑即白，相反，两者相辅相成，交融共生。

人们总是有意将智商与情商比作“鱼和熊掌”，认为二者不可得兼。但恰恰相反，世上杰出之人大多是同时拥有二者并充分将其发挥。晏子使楚，以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”巧妙避免二国纠纷，同时维护了齐国的尊严。带有罗斯福总统高情商高智商特质的炉边谈话、蓝鹰运动给人以信念与希望，拯救美国于经济大危机的水深火热之中。两例可见，情商与智商的确可以兼得，且二者的结合将带来个人应对挑战能力的巨变。

杨绛曾在书中写道:“读书如阅世，可以使人变得更聪明，更成熟，即使做不到宠辱不惊，也可学得失意勿灰心，得意勿忘形。”这正是智商的开发影响处世情商的典型。智商与情商没有界限，并且可以相互影响。刘强东出身贫寒，父母目不识丁，而他凭借自己杰出的情商走出小村落，结识优质朋友，与其共同学习，打造了京东商城这一国内电商巨头。故那些对于智商与情商互相独立的谬论，在许多白手起家的大公司创始人面前，不攻自破。

现今，太多的人片面追求智商或情商。然而，这种“非黑即白”的方式并不利于个体的发展。古希腊亚里士多德作为哲学的奠基人，其智商极高却孤芳自赏，蔑视芸芸众生，民众不胜其烦，通过陶片放逐法将之驱逐出境。林黛玉满腹经纶，却孤高自傲，不愿与人接近，最终惨淡离世，无人问津。而只相信自己才华，不顾百姓感受的王安石，在宋神宗去世后变法失败。同样，若片面追求情商，便落得同李后主一样，精书法、工绘画、通音律，在晚唐五代词中别树一帜，却因智商不足，治国无能，而背负“亡国之君”的名号。古语有之：“察古可以知今”，这便是我们要追求“智情双全”的重要原因。

智商如车，情商如轮，“辅车相依，唇亡齿寒”，二者相依相生，绝不是简单的黑与白。

邵顺文点评：

文章层次分明，条理清楚，论证严密，理强据足。

语言方面生硬了一些，可以对语言进行深度加工，让语言更加富于韧性。

文章的节奏可以控制得更好。

邵顺文简介：

邵顺文，毛坦厂中学、衡水中学等学校邀请讲授写作，为国内多所名校培养了多名优秀学生。

中国作家协会会员，江苏省散文学会学生创作专业委员会会长，第四届冰心散文奖得主，江苏省美术家协会会员，连云港市书法家协会会员。江苏省中高考作文特邀点评人。

邵顺文电话、微信：18913895555