无论是小升初、中考，还是高考，作文不仅是考察学生综合素质最好的方式，也是考试中占分值最多的一项。写好作文不是一蹴而就的事，它是语言学科中最需要文化底蕴和自身感悟的一部分。

成立于2007年的春语工作室，开办12年的时间内，中考进入重点高中的升学率高达90%以上，先后多名同学考上人民大学、清华大学、华东师范大学，我市重点高中的写作能手也有多名都曾就读于春语。

春语作文从最初单一语文成绩的提高，发展到更重视孩子的综合能力的提升，工作室先后聘请了退休的中小学特级教师、优秀的英语老师加入春语工作室。目前根据孩子的需求开设了物理、化学课程，极大地丰富了学科的内容，开拓了知识视野，让每个孩子在春语都能找到学习的兴趣、成绩的自信，每个孩子都能从春语腾飞。

如何提升作文的水平，优特春语的孙忠帝老师认为：“‘冰冻三尺，非一日之寒’,作文的提升不是一朝一夕就能看到效果的，但是养成良好的习惯，掌握一定的方法技巧却能让作文得到有效快速的提升。”孙老师总结了几点建议，希望能让更多人的孩子掌握作文的写作技巧，提升作文水平。

多读名家大作。朱德熙先生在《谈谈写作》里所说的“阅读就是读懂人家的文章好在哪里”。名家作品是现代文中阅读理解常见的题目，看到文章的题目，在阅读正文之前，先想一想，如果我写这个题目，会写什么，怎么写，然后再开始阅读正文。边阅读，边跟自己之前的构思进行对比，看看哪些是自己想到的，哪些是自己没有想到的，而作者处理得特别巧妙的地方。

学会模仿借鉴。读一篇文章看到作者表达特别优美的句子或者段落，思考一下好在哪里，换一种表达还有没有这种效果，如果这段话自己改写应该怎样写。然后，记下来，模仿、借鉴这段精华部分，从而变成自己的素材。

借用别人的故事。中小学生的人生经历不可能发生什么惊天动地的故事，在阅读、听到别人的故事时，想一想这样的故事如果发生在自己身上，自己会有什么感想，又会怎样面对。可以把这个故事运用到自己的文章中，投入情感,讲述自己一次类似的经历来打动读者。

足够的写作训练。朱德熙《谈谈写作》中说：“写文章还得多读多练。多读就是借鉴别人的长处，多练就是自己勤写。”写好文章大致需要两个条件，一是多读而且是深阅读；二是多写，而且得练到足够多的量。写作训练的量虽然不一定跟文章质量成正比，但肯定是成正相关。

“十年树木，百年树人”，优特春语已经成为镇江人心中的作文品牌。优特春语寒假班目前开始报名，希望更多的同学走进春语的课堂，接受专业的作文训练。（马彦如）

编辑：缪小兵