文/一心一意

1996年，我怀揣着对教师这份职业的热爱，踏进了师范学校，1999年8月以优异成绩毕业。工作至今，我带着满腔热情，带着满心欢喜，带着初心使命，用自己的努力，成为了孩子们喜欢的“姐姐老师”，并在个人的专业发展之路上坚定地一路前行。

简单的爱就能让自己和孩子们打成一片。清晨，当孩子来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到我的爱是温暖而真切的；当孩子想念妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸哄他入睡；当孩子需要鼓励和支持的时候，我会用语言、行动给予孩子关怀和力量，让孩子勇敢尝试。我对所有的孩子都一视同仁，还常常通过电话、网站、短信等途径与家长沟通交流，使学校、社会、家庭之间逐渐建立起信任的伙伴关系。不少家长在留言中写到：“非常感谢您，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的成长。”      

工作之余，我始终不忘学习进修，立足实际不断提升和完善，让自己的教育之路更宽更广。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”随着时代的发展，社会对于教师这个职业的要求也越来越高。潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识不时撞击着我的思绪，我毅然决定在工作的第一年就参加了江苏省高等教育自学考试。虽然一边工作一边学习会很辛苦，但是，心中有目标就有动力。不管天气如何，无论工作多忙，我都会准时参加每次的自学考试考前辅导，认真听讲，仔细记录，终于，功夫不负有心人。在较短的时间内，我专科毕业，完成了学历提升的第一步。

我并没有像骄傲的兔子一样停下前进的脚步，而是如勤奋的乌龟一样，马不停蹄地向着目标努力。刚拿到专科毕业证书的我又一鼓作气地加入了本科函授的行列，很快，我又顺利拿到了本科毕业证书。

单位的学习氛围和百家争鸣的学术氛围深深地打动着我的心。在空余时间里，我订阅了专业书籍，利用晚上或者双休的时间慢慢学习，慢慢积淀。    

当我第一次踏进单位大门，听到领导们的侃侃而谈，看到老师们精彩的教育教学现场，感受到这里的一切充满生机，充满活力，这时的我内心充满了崇拜，这里的人似乎都是我的“偶像”，学校里从书本上学到的知识根本就不够用，自己就像一个手足无措的旁观者，对于进入教师这个角色有着很多的困惑，总感觉要学的东西实在是太多了，甚至不知道从何入手。暂时先将书本上习得的知识放在一边，一切都必须重新开始，从最基本的开始。于是，我给自己制订了个人三年发展规划，给自己找到了班级管理和业务能力方面的师傅，从听课、备课、反思、模仿开始，慢慢锻炼自己。刚参加工作的那几年里，我如同一片绿叶一般让人感觉默默无闻，平淡无华。教学竞赛、开放活动似乎都与我没有太多的渊源。在很多人看来没有什么实力的我似乎也不会创造出什么新的成绩了。可是，我并没有自暴自弃，我想：即使真的没有实力，态度也能决定一切。更何况，我知道自己爱好文学，在语言方面还是有一定优势的，那不如就从自己的优势出发，努力让自己的教学具有独特的风格吧。于是，在连续几年的时间里，我依旧坚持不懈地学习着，努力地工作，认真踏实地做好领导交代的每一项任务。在思考、学习、积淀中，我一步一步地进行“深潜”，为未来的“跳跃”作好充分的准备。

终于，我的努力在一次教研活动中得到了展现，并得到了同伴们的一致认可。大家都觉得我在教育教学方面有着自己的特色和风格，有着很多的潜力可以挖掘。一次的肯定让我对未来充满了信心，焕发出不竭的动力。经过一次的磨练，我似乎成长了很多，在教育教学方面有了更多自己的见解和创新，于是，我积极争取机会，勇于承担任务，努力用行动展现自己的风采。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在接下来的日子里，我以此为起点，不断拼搏，勇攀高峰，也因此赢得了更多的机会，获得了更多的荣誉：“年度嘉奖”、“镇优秀团员”、“区综合素质竞赛一等奖”、“区骨干教师”、“市首届教坛新秀”、“市骨干教师”等一系列的荣誉接踵而来。    

我注重不断地锻炼和培养孩子。利用自己在书画方面的优势，抓住各种机会，指导孩子参加全国性的幼儿书画大赛。我辅导的孩子均在各级各类竞赛中取得了优异的成绩：金奖、银奖、铜奖、艺术蓓蕾奖等等，我也因此获得“美术伯乐奖”、“书法伯乐奖”、“优秀园丁奖”等荣誉称号。这一系列成绩的取得让我对自己、对未来充满了信心，与此同时，我也收获了家长的信赖、同伴的尊敬、领导的欣赏。

未来之路还很远很长，我不会停步，唱着青春的旋律，一路前行！

编辑：陈路