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京口首届家校融合“好家风”情景剧展演

2019-06-07 03:11 今日镇江  

今日镇江讯 携手合作,立德树人。一直以来,京口区教育局以家校融合为抓手,通过定量定性、线上线下等多种形式的家校融合系列项目,积极发挥学校在家庭、学校、社会三方教育中的纽带作用。5日下午,京口区首届家校融合“好家风”情景剧展演活动在中山路小学拉开帷幕,以生活的展现、艺术的形式,再次探讨家庭教育的话题,进一步提高社会各界对家庭教育的重视,以凝聚家校融合的力量。

记者从活动现场获悉,本届“好家风”情景剧分两场在中山路小学、谏壁中心小学举办。全区15所公办中小学带来的节目充分诠释了“仁义礼智信”——中华传统美德和社会主义核心价值观在家家户户的传承、发扬。家庭教育、学校教育始终坚持以“立德树人”为核心,市实验小学、香江花城小学、桃花坞小学把校训“相亲相爱,如切如磋”“家文化”等融合到情景剧的表演中,家是教育的起点,积善之家必有余庆。京口区实验小学京剧传统、江滨实验小学的足球文化、江科大附属小学科技特色都融入现场表演中,京口的一校一品、特色发展已印刻在孩子的脑海里,孩子们就是学校特色品牌的“代言人”。

据悉,该区自2018年4月启动家校融合工作以来,区教育局对内联通各类要素、对外融通多方资源,建立健全家校融合“三级”组织、成立“家庭教育讲师团”,全面构建起“线上与线下、请进来与走出去、集中与分散、定量与定性”“四个结合”的“京口家校融合新模式”。今年,全系统将家校融合工作“校本化、项目化、体系化、品牌化”,目前各校均有“家校融合”特色项目, “一校一特”的雏形已初步显现。

今年是京口区教育系统“家校融合推进年”,区教育局多方联动,把家校融合项目从“幼苗”培育成“大树”,让京口少年儿童在这棵“大树”下健康成长,让这棵“大树”成为改善区域教育生态的一抹“新绿”。家校社送培服务每隔两周走进一所学校,针对不同年级的家长开展落地式的主题培训。截至目前,区教育局基础教育科在“京口教育”微信订阅号发布11次关于家庭教育的“京”彩讲坛。家校融合的枝蔓变得“触手可及”,家校融合项目服务通过信息化通道,“飞入寻常百姓家”。 (全媒体记者 谭艺婷 徐琳琳 谢峰)


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今日镇江讯 携手合作,立德树人。一直以来,京口区教育局以家校融合为抓手,通过定量定性、线上线下等多种形式的家校融合系列项目,积极发挥学校在家庭、学校、社会三方教育中的纽带作用。5日下午,京口区首届家校融合“好家风”情景剧展演活动在中山路小学拉开帷幕,以生活的展现、艺术的形式,再次探讨家庭教育的话题,进一步提高社会各界对家庭教育的重视,以凝聚家校融合的力量。

记者从活动现场获悉,本届“好家风”情景剧分两场在中山路小学、谏壁中心小学举办。全区15所公办中小学带来的节目充分诠释了“仁义礼智信”——中华传统美德和社会主义核心价值观在家家户户的传承、发扬。家庭教育、学校教育始终坚持以“立德树人”为核心,市实验小学、香江花城小学、桃花坞小学把校训“相亲相爱,如切如磋”“家文化”等融合到情景剧的表演中,家是教育的起点,积善之家必有余庆。京口区实验小学京剧传统、江滨实验小学的足球文化、江科大附属小学科技特色都融入现场表演中,京口的一校一品、特色发展已印刻在孩子的脑海里,孩子们就是学校特色品牌的“代言人”。

据悉,该区自2018年4月启动家校融合工作以来,区教育局对内联通各类要素、对外融通多方资源,建立健全家校融合“三级”组织、成立“家庭教育讲师团”,全面构建起“线上与线下、请进来与走出去、集中与分散、定量与定性”“四个结合”的“京口家校融合新模式”。今年,全系统将家校融合工作“校本化、项目化、体系化、品牌化”,目前各校均有“家校融合”特色项目, “一校一特”的雏形已初步显现。

今年是京口区教育系统“家校融合推进年”,区教育局多方联动,把家校融合项目从“幼苗”培育成“大树”,让京口少年儿童在这棵“大树”下健康成长,让这棵“大树”成为改善区域教育生态的一抹“新绿”。家校社送培服务每隔两周走进一所学校,针对不同年级的家长开展落地式的主题培训。截至目前,区教育局基础教育科在“京口教育”微信订阅号发布11次关于家庭教育的“京”彩讲坛。家校融合的枝蔓变得“触手可及”,家校融合项目服务通过信息化通道,“飞入寻常百姓家”。 (全媒体记者 谭艺婷 徐琳琳 谢峰)


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