今日镇江讯 晚风温柔，校园静谧，不论是教室还是老师办公室，一片灯火通明。5月22日晚，在距离2019年高考还有16天的日子里，记者在不时听到省镇江第一中学高三年级传出的各类喜讯后，专程来到校园，零距离感受紧张而有序的备考氛围。

教室里，学生们安静地看书写作业，班主任坐在讲台前无声陪伴；走廊上，微弱的台灯下，任课老师在批改着作业，不时有学生走过来，请教问题；墙壁上，教学进度表上墙公示，一目了然；办公桌上，《高三年级巡查表》满满当当地填写着老师们发现的教育教学中的问题，以及解决的策略……从每一个细节之处都可以看到，省镇江一中正是从细处着手，从暖字用心，竭尽全力为高三莘莘学子们的高考保驾护航。

从周一到周五，每天7：00到校，21：30离校，这对于高三年级的老师们来说，已是日常。而这近15个小时的在校时间，他们全都扑在学生身上。

“班上刚刚有个学生有些头晕，可能低血糖，我拿些糖去给她。”晚上8：30，高三（7）班班主任司马凌云本来一直被几个学生围着问英语学科上的问题，听说有学生不舒服后，立马在抽屉里掏出不少糖来。“这些都是给学生们备着的，吃糖有助于缓解紧张情绪。”司马凌云一边笑着说，一边小跑着去教室看望那名学生，“办公室里还有几个学生等着我答疑呢，不能耽误他们的时间。”

高三（8）班班主任谭素明一直坐在教室外的走廊上，静静地陪伴着他的学生们。“我坐在这里，对于学生们来说，就是心理上的定海神针。”谭素明一边备课，一边给有问题的学生答疑，他说，“我知道他们需要我，每天的陪伴，就是对他们无形的鼓励。”

在微信运动步数排行榜上，省镇江一中校长吴铁俊一直排在前列，平均每天20000步左右。“其实我哪儿也没去，就是每天必在三个时间段巡视校园，一是早上到校，二是下午第一节课，三是晚自习。”和老师们一样，吴铁俊每晚也陪伴着学生们，并且不时地找他们谈心。

“没有绝招王牌，只有实实在在，教育本来就是一个细活，需要精耕细作。惟有精，才能准，惟有细，才能实。作为校领导有时默默的陪伴，也是一种管理。”吴铁俊说，近年来，学校全面推行精细化管理，不仅高三，其他年级也都紧扣“向管理要效益，向课堂要质量”的主题，从每一个细节抓起，努力使每一堂课、每一个教学环节、每一个评价标准都科学规范，把教学质量管理真正落实到质量形成的整个过程中，已经建立了完善的管理制度和操作细则。

记者了解到，省镇江一中高三年级每周都制定有《高三工作行事历》，针对具体事项进行细节规范的提醒；年级部会定期检查各备课组活动记录、教师教学案和作业批改，并将检查情况登记在《教师教学常规检查表》上；年级部每节课都会巡视课堂，每日通报……方方面面的管理举措，让省镇江一中“为每一个学生健康主动和谐发展提供优质服务”的办学理念和“成全人”的办学主张落地生根、开花结果。（全媒体记者 古瑾）

编辑：陈路