从扬州到云南临沧，近2700公里的距离，一群大学生和四年级孩子们以书信递送温暖，拉近心与心的距离。近日，记者从扬州大学信息工程学院了解到，该院近百名大学生在支教老师的牵线下，与临沧乡村小学的孩子联合开展“书信陪伴计划”活动，开启云南山区孩子们的心灵之窗。

发起“书信陪伴计划”

数百封信寄给云南乡村孩子

今年刚从扬州大学毕业的王诗佳，在云南临沧一所乡村小学支教。她发现，班上40余名同学很多家境贫寒，有的孩子父母离异分居，有的父母常年外出打工，缺少亲人的关爱陪伴，孩子们交流上存在障碍，不愿意主动吐露心声。“孩子们热爱学习，懂事体贴，但不乐意主动和大家沟通交流，他们渴望了解外面世界，但又对外面世界陌生，甚至有一丝丝畏惧。”

“希望每个孩子都有一个哥哥姐姐来关爱他们，用书信告诉他们外面的世界。”王诗佳联系到母校的学弟学妹们，筹划建立长期的“书信陪伴计划”，让书信成为孩子们了解外界的桥梁。

11月底，来自扬州大学的数百封信和明信片寄到了遥远的云南乡村。王诗佳班上的孩子们欢呼雀跃，小心翼翼地拆开信封，小手指抵在纸上一个字一个字地念，时不时露出灿烂的笑容。“大哥哥大姐姐们的来信，给孩子们带来了盼头，孩子们突然觉得自己有人陪伴，再也不怕孤单了。”

“刚开始拿起笔，也不知道写什么好，谈谈自己的梦想、爱好、成长轨迹，希望第一封信可以化解我和孩子们的生疏关系，以后可以长期书信往来。”大学生郭柴琪说。

刘子荷来自云南，她在信中回忆了自己从小学到高中，到考入扬州大学的刻苦求学过程，勉励这些孩子珍惜求学机会，树立远大的理想，一定能够走出乡村，实现自我价值。

孩子们回信吐露心声

想和你们一样考入大学

温暖、质朴、真情构成了书信的情感主旋律。12月中旬，孩子们的第一批回信到了扬州，内容可谓是五花八门，“你可以教我学音标吗？”“别的小朋友收到卡纸，我很难过没有收到。”“没想到你和我一样语文不好。”

“我们不只是简单的书信陪伴，我们也乐于倾听他们的心事，还可以帮助他们解决学习上、生活上、心理上的很多问题，”大学生吴玉罡说。

“书信交流很好地消除了孩子们的心理隔阂，相比之前，孩子们更乐意表达了，他们把这些来信的大哥哥大姐姐们当作榜样，也知道了外边精彩的世界等着他们去创造。”王诗佳说，班上孔广顺小朋友的回信里这样写道：“我也想和大哥哥们一样考入大学，以后有钱了，买好多好吃的给爸爸妈妈。”虽然童言质朴，却能感受到孩子十足的上进心。

目前，“书信陪伴计划”的第二期活动正在进行，大学生们还准备了剪纸、书法、绘画等小作品，还有同学将手织的围巾寄给孩子们，“我和孩子们熟悉后，一起聊的话题变多了，我可以教他们织围巾、剪纸等，来丰富他们的课外生活。”鲁佳艳说道。

来源：扬州晚报-扬州网

通讯员 朱路成 记者 乔云

编辑：陈路