认真备课的殷备战老师

习近平总书记在群众路线教育实践活动第一批总结会上说过“人视水见形，视民知治不。”说的是人在水中可以照见自己的样子，在民众中可以看出政治治理的状况。这其中其实就包含了一个简单的物理知识，光的反射现象，但却不是简单的“以水为镜”，更是“以民情为镜”。人民，常常被比为载舟的水，喻为种子的土地，视为枝叶的根本。他引用的这句话，把人民比喻成可以照见治乱的水。现实中，不管是教育实践活动，还是更多其他工作，让群众参与、受群众监督、请群众评判，多照照群众这一面镜子，多比比群众这一把尺子，才能真正回答好“依靠谁、为了谁”的问题。

还有这么一句话，“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头。还记得老师曾经课上说过的能量转换原理吗，射箭就是将弓弦的势能转化成为箭矢的动能，势能越大，箭矢才会飞的越远，就好比学习，只有依靠厚实的见识来引导，才能让才能更好的发挥作用。1969年，16岁的习近平来到陕北延安梁家河村，开始了7年多的知青生活。每天晚上和午休间隙，习近平最喜欢在窑洞里看书。书是他下乡时带来的，满满一箱，借着墨水瓶做的煤油灯，一读就是许久。正是这些时光，帮助他树立起了为国为民不懈努力的奋斗目标。

习总书记的“扣子论”同样耐人寻味。习近平在北大与师生座谈时强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”否则，就会“失之毫厘，谬以千里”。

历史的经验表明，青年强，则国强；青年有梦，则国有梦。实现中华民族的伟大复兴，人人有责，青年尤甚。在当前形势下，每一个青年都要“勤学、修德、明辨、笃实”，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，用汗水和智慧谱写“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，铸就一个意气风发的青春中国。