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镇江市第一届“行知伴我成长”论坛在丹阳举行

2018-10-26 18:16

今日镇江讯  10月26日上午,镇江市第一届“行知伴我成长”论坛在丹阳市新区实验小学举行。本届论坛的主题是“全面学陶,弘扬行知精神,践行行知思想;全面发展,提升学校品质,成就师生幸福。”活动由镇江市陶研会理事会会长陈国栋主持。

镇江市教育局局长刘元良出席会议并讲话,充分肯定市陶研会成立以来在全市教育事业发展工作中取得的成绩和发挥的积极作用。刘元良指出,面对实现苏南教育现代化的加速期、深化教育改革的攻坚期、实现内涵发展的转型期,全市陶行知研究会实验学校一定要切实领会新时代学陶工作的特殊意义,学习和实践陶行知师德建设思想;一定要切实拓展新时代师陶工作的有效载体,教师在做上教,学生在做上学,做到“教学做合一”;一定要切实激发新时代研陶工作的根本动力,像陶行知先生一样每天“四问”,用实际行动让全市的陶研工作再上新台阶,为镇江教育高质量发展作出更新、更大的贡献。

丹阳市副市长贺云华到会致欢迎辞,她强调学习、继承陶行知先生的教育理论思想,要与时俱进,做富有时代特色的当代学陶人。走进新时代,要传承和创新生活教育理念,给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育,争当陶行知式的教育家。会议还颁发了“市陶行知研究会实验学校”铜牌,丹阳新区实小、句容天王中学、镇江市外国语学校进行了“行知伴我成长”论坛发言交流,观摩了新区实验小学社团活动,并对“行知杯”参评论文进行现场颁奖。

据悉,丹阳中小学与陶行知先生教育思想关系源远流长。从上世纪九十年代全市中小学普遍学陶,到本世纪开始全州中心小学、新区实验小学、丹阳实验学校逐步形成行知特色,陶行知教育思想已经成为丹阳教育改革发展的助力器。像新区实验小学一直以来就以陶行知生活教育理念为指导,营造高品位的文化、塑造高素质的教师、研究高层次的课题、建设“高大上”的社团、追求高品质的教育,形成了自己亮丽的学陶特色四张名片——文化名片、活动名片、艺教名片、云学习名片,为学校的可持续发展注入了源头活水,成为了丹阳教育一面闪亮旗帜。(通讯员 袁军辉  全媒体记者 佘记其)

编辑:陈路

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今日镇江讯  10月26日上午,镇江市第一届“行知伴我成长”论坛在丹阳市新区实验小学举行。本届论坛的主题是“全面学陶,弘扬行知精神,践行行知思想;全面发展,提升学校品质,成就师生幸福。”活动由镇江市陶研会理事会会长陈国栋主持。

镇江市教育局局长刘元良出席会议并讲话,充分肯定市陶研会成立以来在全市教育事业发展工作中取得的成绩和发挥的积极作用。刘元良指出,面对实现苏南教育现代化的加速期、深化教育改革的攻坚期、实现内涵发展的转型期,全市陶行知研究会实验学校一定要切实领会新时代学陶工作的特殊意义,学习和实践陶行知师德建设思想;一定要切实拓展新时代师陶工作的有效载体,教师在做上教,学生在做上学,做到“教学做合一”;一定要切实激发新时代研陶工作的根本动力,像陶行知先生一样每天“四问”,用实际行动让全市的陶研工作再上新台阶,为镇江教育高质量发展作出更新、更大的贡献。

丹阳市副市长贺云华到会致欢迎辞,她强调学习、继承陶行知先生的教育理论思想,要与时俱进,做富有时代特色的当代学陶人。走进新时代,要传承和创新生活教育理念,给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育,争当陶行知式的教育家。会议还颁发了“市陶行知研究会实验学校”铜牌,丹阳新区实小、句容天王中学、镇江市外国语学校进行了“行知伴我成长”论坛发言交流,观摩了新区实验小学社团活动,并对“行知杯”参评论文进行现场颁奖。

据悉,丹阳中小学与陶行知先生教育思想关系源远流长。从上世纪九十年代全市中小学普遍学陶,到本世纪开始全州中心小学、新区实验小学、丹阳实验学校逐步形成行知特色,陶行知教育思想已经成为丹阳教育改革发展的助力器。像新区实验小学一直以来就以陶行知生活教育理念为指导,营造高品位的文化、塑造高素质的教师、研究高层次的课题、建设“高大上”的社团、追求高品质的教育,形成了自己亮丽的学陶特色四张名片——文化名片、活动名片、艺教名片、云学习名片,为学校的可持续发展注入了源头活水,成为了丹阳教育一面闪亮旗帜。(通讯员 袁军辉  全媒体记者 佘记其)

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