长江是是中华文明的发源地，不仅滋养了华夏儿女的成长还孕育了数以万计的水生生物。人类与自然本是生命共同体，而如今人类的发展却严重破坏了自然生态，长江的生态环境也日益恶化。人类为了经济发展，肆意侵占破坏长江水生生物的家园，曾经的的长江霸主白鲟和长江女神白鳍豚已经因此灭绝，被称为“水中活化石”的长江江豚也被逼向了濒临灭绝之路。为了增强大学生对长江江豚及长江水生生物的了解，江苏科技大学环境与化学工程学院三支江豚保护与节水护水暑期社会实践小分队，前往镇江市农业委员会近距离参观了白鳍豚、江豚、中华鲟等水生生物标本，并且在小学里面进行了环保教育工作的普及等活动的开展。              

 走进标本展示中心，学习江豚保护知识

6月22日上午，环化学院“保护生命之河，留住长江微笑”实践团赴镇江市农业委会镇江市豚类保护区标本馆。镇江市长江豚类自然保护区管理处朱孝锋主任带领我们走进了长江江豚的家园——长江。

在此次活动中，江苏镇江长江豚类省级自然保护区管理处朱孝锋主任先给同学们介绍了镇江市江豚保护区的现状以及长江干流水生生物的生活状况，并且提到就地保护和迁地保护两种主要保护方式，朱主任指出为了保护这些生物，即使是一定程度阻碍了经济的发展也要大力实施相关保护措施，可见当下政府及相关部门对长江江豚和其他一些水生生物保护的高度重视。

随后由同学们自行参观一些生物标本。同学们对于江豚保护区以及其他相关的问题，朱主任也耐心为大家一一解答。

朱主任表示，目前长江流域江豚数目正在急剧减少，不过近几年由于政府和民间保护组织的重视，其下降趋势有所减缓。通过此次参观，同学们对于江豚及长江流域水生生物的了解更加深入，这也为我们下一步实践环节的开展奠定了坚实的基础。    

走进南门小学，埋下‘’环保‘’种子

6月22日下午，环化学院“保护生命之河，留住长江微笑”实践团进入南小对学生们进行了环保教育工作。

环教工作分为三部分，首先我们向同学们讲述了江豚的现状，江豚面临的危害，以及危害产生的原因，同学们深刻理解了江豚保护的重要性。接着向同学们介绍了全球水资源的短缺的现状，导致水资源污染的方方面面的原因。最后深刻讨论了如何保护现有水资源的措施。    

未来的发展寄托在这些孩子的身上，我们希望通过这次环教，使祖国的下一代青少年深刻认识到环境保护的重要性。江豚保护这份神圣的事业需要更多人投身其中，我们的环教仍未结束，希望以我们的绵薄之力呼吁更多人加入我们的实践团。

图文编辑： 史汝华 刘依文

照片来源：‘’保护生命之河，留住长江微笑‘’实践团