今日镇江讯（图文 全媒体记者 孙晨飞 通讯员 王云苏）“经过学习，我感受到了润州区老师们求真、务实、高效的教学态度，深厚丰富的教学经验，此次学习，收获颇丰。”近日，在镇江市金山湖小学，来自湖北省襄阳市东原实验小学校长阮珍珍谈起她此次来润州的跟岗学习之旅时，直言不虚此行。

有朋自远方来，不亦乐乎。近日，由湖北省中小学校长协会组织的襄阳市中小学骨干校长提升培训班在润州区举行，该培训班此次赴江苏进行总计为期18天的研学交流，其中10天在南京进行理论学习研究，8天在润州区，基于该区德育和教学管理相关特色经验，分组赴市金山湖小学、镇江实验学校、镇江实验学校魅力之城分校实地开展研学实践活动。

为了确保此次跟岗学习活动的顺利进行，让校长们来有所学、学有所获，润州区教育局高度重视，提前做好精心的策划和细致的部署，安排了丰富的跟岗课程内容，通过课堂观摩、经验分享、交流研讨等形式，让跟岗校长们多维度地进行交流学习。

跟岗学习期间，三所学校结合学校发展概况、办学理念以及文化建设、课程特色等方面向校长们进行了详细介绍。围绕学校品牌建设、课程构建、教师专业规划等方面进行了讲座交流，为校长们展示了一个个丰富而又生动的实践案例。

“虽然此次跟岗学习时间不长，但收获却是满满，我会将金山湖小学的先进教学理念带回自己的学校，让学校的教学水平再上一个台阶。”襄阳市七方镇老街联小校长朱顺现说。

金山湖小学校长王勤介绍，学校为保障好校长们的跟岗学习效果，专门制定了培训方案，做到每天确定一个专题，有观摩、有交流，有案例分享。从另一方面来说，在每天主题化跟岗学习中，就当天的内容，双方均会简短地交流各自学校的一些做法，产生思想的碰撞，办法的优化，因此通过这些天的校长们入校跟岗学习，也极大促进了自己学校办学秩序的进一步规范，办学思想的进一步凝练，办学策略的进一步优化。“可以说，这次跟岗交流活动，也是一次双向奔赴和共同成长的过程。”王勤说。

在镇江实验学校魅力之城分校，详细了解该校开展的“全员导师制”后，襄州区古驿镇黄渠河第一小学校长窦院宏给予了高度评价，他表示，“全员导师制”整合资源，深化育人育心内涵。其工作核心是对学生进行“导心、导学、导行”，让老师做学生成长导师，让每个学生在思想、学习、行为方面受到应有的关爱，是开展优质教育与管理，造就全面成才的一种行之有效的方法。他回去后，会认真总结吸收，更好地运用到自己的学校中去。

通过在镇江实验学校的跟岗学习，让襄阳的校长们深受启迪。大家纷纷表示将会认真学习润州先进的教学理念，以课题研究为导向，推动教学理念创新；以常规管理为重点，提升校本研修实效；以队伍建设为中心，促进教师专业发展；以提高课堂教学质量为根本，深化课堂教学改革。

在采访中，来自襄阳的校长们对润州的教育教学工作纷纷给予了高度评价，他们表示，非常感谢润州区教育局及学校给他们提供了这么好的研学实践平台，此次跟岗学习会进一步加深两地教育同仁之间的友谊，促进两地教育的合作交流，实现两地教育共同发展。

编辑：金凯

审核：曾海蓉