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和平路街道桃园社区:“家门口”的关爱服务 让爱和温暖同行

2023-09-19 14:40 今日镇江  

今日镇江讯(图文 全媒体记者 孙晨飞 通讯员 马丽 华雯娟)为帮助困境儿童,推进社区内困难家庭青少年事务专业化发展,近年来,润州区和平路街道桃园社区党委以“社区党群服务中心”“新时代文明实践站”为平台为辖区内困难家庭青少年提供“家门口”的关爱服务。社区党委坚持党建引领、做实服务内容、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不断探索创新形式,通过引入市童乐乐公益服务中心、江大暖风服务社等教育资源,推动“和·爱”青少年服务计划,助力孩子积极向上、阳光成长。

聚焦需求,在“活”字上创新。社区积极链接各类资源,通过构建“社会组织+社工专家+志愿者”的模式,建立全方位、多角度的关爱体系,对接多元主体参与此项青少年成长援助计划,为孩子们构建一个充满关爱、理解与支持的社会支持网络系统。同时针对不同年龄层次孩子的需求,进一步谋划志愿服务内容,有计划开展“一对一课业辅导”“亲子活动”“参观游览”以及“兴趣爱好课程”等多项活动,三年来为社区16户家庭提供了便捷教育服务,既开拓了孩子视野,又破解了假期孩子们“看护难”的问题。

注重实践,在“效”字上着力。社区为孩子们搭建“家门口”实践平台,引导孩子们担任小志愿者、小雷锋参与到社区的服务工作中,锻炼孩子们的协调、思维、沟通等能力,提高自身素养。今年以来,10余名青少年积极参与到社区组织的各种实践活动中,大大提高孩子们的价值感和获得感,培养了孩子们的感恩回馈之心,让爱流动起来。今年服务项目开始时,孩子们给老师做了爱心卡片,以表示他们的谢意和感激之心。

坚持多元,在“好”字上见效。“感谢和蔼的老师,孩子会以大学生老师为榜样目标,更加努力学习。”学生王静涵的父亲感慨道。“和·爱”计划在督促孩子们完成课内学习任务之余,更侧重于孩子们的兴趣开发和素质拓展,注重德、智、体、美、劳全面发展。通过雷锋街上学雷锋、听百岁党员讲党的发展故事、与“星火合唱团”一起学唱红歌等多种形式的活动,让孩子们学有所思、学有所悟、学有所获。此外,社区通过招募大学生志愿者,为志愿活动注入新鲜血液的同时,也为孩子们树立了更多年轻的榜样,用志愿者们乐观坚强、积极进取的生活态度潜移默化地对孩子们进行正向引导。

桃园社区负责人表示,“和·爱”计划的开展,不仅提高了孩子们的学习兴趣,更向他们传递了积极向上的价值观和奉献爱心的精神。通过提供“家门口”的暖心教育服务,志愿者和孩子们从陌生到熟悉,从平淡到结下深深的情谊,完成了一场又一场相互馈赠的“双向奔赴”。

编辑:朱超

审核:杨佩佩

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今日镇江讯(图文 全媒体记者 孙晨飞 通讯员 马丽 华雯娟)为帮助困境儿童,推进社区内困难家庭青少年事务专业化发展,近年来,润州区和平路街道桃园社区党委以“社区党群服务中心”“新时代文明实践站”为平台为辖区内困难家庭青少年提供“家门口”的关爱服务。社区党委坚持党建引领、做实服务内容、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不断探索创新形式,通过引入市童乐乐公益服务中心、江大暖风服务社等教育资源,推动“和·爱”青少年服务计划,助力孩子积极向上、阳光成长。

聚焦需求,在“活”字上创新。社区积极链接各类资源,通过构建“社会组织+社工专家+志愿者”的模式,建立全方位、多角度的关爱体系,对接多元主体参与此项青少年成长援助计划,为孩子们构建一个充满关爱、理解与支持的社会支持网络系统。同时针对不同年龄层次孩子的需求,进一步谋划志愿服务内容,有计划开展“一对一课业辅导”“亲子活动”“参观游览”以及“兴趣爱好课程”等多项活动,三年来为社区16户家庭提供了便捷教育服务,既开拓了孩子视野,又破解了假期孩子们“看护难”的问题。

注重实践,在“效”字上着力。社区为孩子们搭建“家门口”实践平台,引导孩子们担任小志愿者、小雷锋参与到社区的服务工作中,锻炼孩子们的协调、思维、沟通等能力,提高自身素养。今年以来,10余名青少年积极参与到社区组织的各种实践活动中,大大提高孩子们的价值感和获得感,培养了孩子们的感恩回馈之心,让爱流动起来。今年服务项目开始时,孩子们给老师做了爱心卡片,以表示他们的谢意和感激之心。

坚持多元,在“好”字上见效。“感谢和蔼的老师,孩子会以大学生老师为榜样目标,更加努力学习。”学生王静涵的父亲感慨道。“和·爱”计划在督促孩子们完成课内学习任务之余,更侧重于孩子们的兴趣开发和素质拓展,注重德、智、体、美、劳全面发展。通过雷锋街上学雷锋、听百岁党员讲党的发展故事、与“星火合唱团”一起学唱红歌等多种形式的活动,让孩子们学有所思、学有所悟、学有所获。此外,社区通过招募大学生志愿者,为志愿活动注入新鲜血液的同时,也为孩子们树立了更多年轻的榜样,用志愿者们乐观坚强、积极进取的生活态度潜移默化地对孩子们进行正向引导。

桃园社区负责人表示,“和·爱”计划的开展,不仅提高了孩子们的学习兴趣,更向他们传递了积极向上的价值观和奉献爱心的精神。通过提供“家门口”的暖心教育服务,志愿者和孩子们从陌生到熟悉,从平淡到结下深深的情谊,完成了一场又一场相互馈赠的“双向奔赴”。

编辑:朱超

审核:杨佩佩

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