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党旗“镇”红 一线建功 | 京口:党建“123”破题新时代教育

2023-08-22 13:02 今日镇江  

今日镇江讯(许诺  继业)近年来,京口区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,围绕党建“123”模式,突出1条主线,打造2大工程,聚焦3个同化,以昂扬的精神状态引领教育高质量发展走在前列。

一条主线,聚焦发展方向。京口区教育局党委坚持以“党建引领 立德树人”为主线,大力提升教育系统的政治领导力、思想引领力、党的组织力,围绕办精致教育、建精品学校、育精彩师生价值追求,书写立德树人的新时代篇章。各校(园)深化课程育人,推动文化育人、活动育人、实践育人,加强管理育人;广大教师以德立身、以德立学、以德施教,确保立德树人工作落细落实。

两大工程,凝聚发展合力。“书记项目”领航。京口区教育局党委以身作则、以上率下,加强两级党建“书记项目”建设工作,将党委书记项目向基层党组织延伸,连年获得“京口区十佳书记项目”,先进经验在省、市媒体宣传推介,局党委连年获得区党建工作科学化考核优秀单位。“党建品牌”强基。京口区教育系统创成“五星级”先进党支部2个、“四星级”先进党支部11个,四星级以上党支部占比达52%;形成特色党建品牌22个,红旗小学党总支品牌项目荣获省级党建文化品牌项目建设成果,全系统共7个项目获评省、市中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。

三个同化,破解发展难题。“党建联盟”系统化。聚焦新目标、新定位,出台《关于推进京口区学校(幼儿园)“党建联盟”建设的实施意见》,树立系统思维,构建党建新格局,密织“局党委—党建联盟—基层党支部—党小组”四级网络,横向组建“新阳光”等五个党建联盟,加快形成“五横四纵”全方位、立体化的网络管理体系,促进党建工作进一步规范高效。“思政育人”一体化。组建以江苏大学、江苏科技大学马克思主义学院为龙头,带动区内中小学,扩展到N个社区和家庭的大中小学思政一体化育人联盟。通过用好党建平台、网络思政平台和思政教育活动平台,实现大中小学开放资源、互派教师、研究课程、联办活动,提升京口思政育人整体水平。围绕“从小听党话,永远跟党走”“请党放心,强国有我”等主题,开展全区思政课一体化建设。志愿服务常态化。成立京口教育“行知”志愿服务队,构建志愿服务“1+5+N”工作体系,成立了“仁章志愿先锋岗”“江花5A”“躬勤”等近30支“党员志愿服务队”,按照“三单制”工作流程,根据教育特点和党员志愿者的专业特长,因地制宜地开展各类服务活动。

编辑:朱超

审核:沈菲

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今日镇江讯(许诺  继业)近年来,京口区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,围绕党建“123”模式,突出1条主线,打造2大工程,聚焦3个同化,以昂扬的精神状态引领教育高质量发展走在前列。

一条主线,聚焦发展方向。京口区教育局党委坚持以“党建引领 立德树人”为主线,大力提升教育系统的政治领导力、思想引领力、党的组织力,围绕办精致教育、建精品学校、育精彩师生价值追求,书写立德树人的新时代篇章。各校(园)深化课程育人,推动文化育人、活动育人、实践育人,加强管理育人;广大教师以德立身、以德立学、以德施教,确保立德树人工作落细落实。

两大工程,凝聚发展合力。“书记项目”领航。京口区教育局党委以身作则、以上率下,加强两级党建“书记项目”建设工作,将党委书记项目向基层党组织延伸,连年获得“京口区十佳书记项目”,先进经验在省、市媒体宣传推介,局党委连年获得区党建工作科学化考核优秀单位。“党建品牌”强基。京口区教育系统创成“五星级”先进党支部2个、“四星级”先进党支部11个,四星级以上党支部占比达52%;形成特色党建品牌22个,红旗小学党总支品牌项目荣获省级党建文化品牌项目建设成果,全系统共7个项目获评省、市中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。

三个同化,破解发展难题。“党建联盟”系统化。聚焦新目标、新定位,出台《关于推进京口区学校(幼儿园)“党建联盟”建设的实施意见》,树立系统思维,构建党建新格局,密织“局党委—党建联盟—基层党支部—党小组”四级网络,横向组建“新阳光”等五个党建联盟,加快形成“五横四纵”全方位、立体化的网络管理体系,促进党建工作进一步规范高效。“思政育人”一体化。组建以江苏大学、江苏科技大学马克思主义学院为龙头,带动区内中小学,扩展到N个社区和家庭的大中小学思政一体化育人联盟。通过用好党建平台、网络思政平台和思政教育活动平台,实现大中小学开放资源、互派教师、研究课程、联办活动,提升京口思政育人整体水平。围绕“从小听党话,永远跟党走”“请党放心,强国有我”等主题,开展全区思政课一体化建设。志愿服务常态化。成立京口教育“行知”志愿服务队,构建志愿服务“1+5+N”工作体系,成立了“仁章志愿先锋岗”“江花5A”“躬勤”等近30支“党员志愿服务队”,按照“三单制”工作流程,根据教育特点和党员志愿者的专业特长,因地制宜地开展各类服务活动。

编辑:朱超

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