今日镇江讯  “双减”实施以来， 京口区教育局坚持顶层设计，以“学生高品质成长”为中心，强化政策导向，紧扣“校内提质增效，校外规范治理”两条主线，创新工作思路，深入开展“163”行动 ，即以“学生高品质成长”为中心，校内实施“六大行动”，校外落实“三项举措”，双向发力、双拳出击、通过加强“四个保障”，努力实现“四个增进”，持续打造京口“双减”新样态，办好人民满意的教育。

每个学期，在作业优化行动上，京口区教育系统执行《京口区加强作业过程性管理的办法》，形成作业管理闭环，将作业负担减下去，把作业研究设计质量提上来；在课堂提效行动上，依托市、区两级“研学课堂”建设、“专项课题”研究、“名师工作室”引领、学科组建设，将教师经验惯性减下去，把品质学堂提上来；在服务多元行动上，各校落实《关于做好全区中小学生课后服务的实施意见》，构建“1+N+1”的服务模式，把校外辅导减下去，课后服务提上来；在育心护航行动上，各中小学建立成长导师制，“三位一体七协同”心理健康工作保障机制，对全区所有中小学生进行心理健康排查，建立“一生一档”，教师通过日常观察、谈话、家校沟通等方式，把学生压力焦虑减下去，关爱疏导提上来；在家校协同行动上，依托“全国家庭教育数字化实验平台”，通过办好家长学校，建立教师家访制度，引导亲子实践，将供需矛盾减下去，把亲子和谐提上来；在绿色评价行动上，建立并实施“多学龄覆盖、全要素监测、 多指标评价、多类别跟进、全素养提升”区域绿色评价体系，把唯分数的评价导向减下去，综合素养提上来。

京口区教育局还充分调动全区校外培训机构治理联席会议成员单位的积极性，联合市场监管局、民政局、人社局、信访局等部门共同治理学科类校外培训机构。一是细化“任务清单”，全面推进专项整治工作。采取“分类+共治”的工作思路，加强治理。二是组建“护苗”团队，“网格化”排查整治“地下”违规培训行为。“护苗”团队中包括人大代表、政协委员、家长、社会工作者等各类人员共 32 人，及时向教育主管部门提供违规学科培训线索。三是建好“一机构一档案”，确保整治安全稳定有序。严格执行《京口区非正常关停校外培训机构处置办法》，建立“正常机构、冒烟机构、爆雷机构”三类机构信息档案，做到“一机构一档案”。

减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践，京口各校还全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，精磨课堂促高效，精选作业展巧思，精设活动为育人，涌现出了一批因地制宜、内涵丰富、特色鲜明的“双减”典型。今年5月，市江滨实验小学的《以水为媒，以馆为核，实现科学教育三个“全覆盖”》成功获评2023年度江苏省“双减”工作科学教育典型案例。“双减”专班还编印了工作简报，各校通过微信公众号平台，加大宣传全区中小学校课后服务特色做法，发挥地域优势，加快课程构建，不断促进教育的公益化、素质化和理性化，让孩子们全面发展、健康成长。（王柱  朱红香  继业）

编辑：毛蕴劼

审核：解斐