《目标感》 （美） 威廉·戴蒙 著

国际文化出版公司 定价：56.00元

了解孩子成长的底层逻辑，帮孩子改掉贪玩、拖拉、躺平的坏毛病，提升内驱力， 帮孩子建立学习和生活的人格驱动力 。

【作者简介】

威廉·戴蒙（William Damon），当今世界研究人类发展最杰出的学者之一，被誉为“影响世界的50位心理学家之一”，儿童心理学权威巨著《儿童心理学手册》（全8册）总主编，斯坦福大学教育系教授，斯坦福大学青少年中心主任，美国国家教育科学院院士。

【目录】

推荐序

前言

第1章 漂泊的青春

一项关于年轻人目标的研究

未作承诺和成年早期

在中年时无法获得满足感

目标、承诺、年轻人的幸福与社会

第2章 为什么目标对精彩的人生是如此重要

目标的特征

皮亚杰带给我的启示

崇高的目标与卑劣的目标

可以在何处找寻目标

科学和宗教的共通之处

现实的考虑和更大的益处

第3章 谁在茁壮成长，谁又未走上人生正轨

年轻人目标的来源

疏离者、空想者、浅尝辄止者与目标明确者

缺乏目标的疏离者

空想者

浅尝辄止者

目标明确者

深受目标困扰者

第4章 有高度目标感者的深入访谈

瑞恩的井

耀眼的妮娜

帕斯卡的音乐梦想

改变废机油回收方式的芭芭拉

家庭与社会的支持

第5章 超越急功近利的文化

超越急功近利的思维：在校园中

超越急功近利的文化：在社区和媒体中

超越急功近利的指引：在家庭里

父母的指引

第6章 家庭中的目标感培养

一些孩子是否天生就比其他人更有目标感

从认真倾听中寻找火花，然后借此点燃孩子的激情

利用生活中的时机展开对话

以开放的心态看待孩子兴趣的火花并给予支持

传递你从工作中获得的目标感和意义

传授生活中的实践智慧

介绍孩子认识潜在的导师

鼓励创业精神

培养积极的人生观

让孩子逐渐从责任中获得一种力量感

第7章 为年轻人创造有目标感的文化

围绕年轻人目标的社区建设

发展社区的积极做法

为自信、积极进取的人生观搭建舞台

有目标感的学校

正面的榜样

过往已去，未来将至

【读者评价】

一直在思考如何调动孩子的自驱力和主动性，让孩子建立目标感无疑是最好的方式之一。——Jacky

收获:1与只能带来短暂幸福的短期目标不一样的是，长远崇高目标可以在逆境中带来适应力、在顺境中赋予人快乐，让人保持茁壮向上的力量。2心理学家ViktorFrankl提到他在纳粹集中营时，写下他的苦难和反思以启迪他人的目标赋予了囚禁生活以意义，帮助他活了下来。信仰也是人生目标的一种。3J形曲线:在练习新技能时一开始会出现技能下降而后迅速提高。4明确的目标让青少年产生格外积极的活力，强大的执行力和学习力，促进自信乐观恒心等品质的强化。5孩子最终会在价值观和行为方式上反映出父母对他的影响，可能出现在很久之后。6培养利他性。公众人物表现出的自私自利，易导致青少年与市政事务脱离，对孩子和社会都不利。——可阿拉 

来源：镇江日报、豆瓣客户端

编辑：朱超

审核：杨佩佩