今日镇江讯 近日，丹阳市荆林学校本学期强化五大举措，将书法特色学校建设推向新的高度。
硬件设施，高标配置。学校配置了三个氛围浓厚的书法教室，教室内配有多媒体展示台，书写专用桌，笔、墨、纸、砚等书法用品，随时供学生上课、练习。
校园文化，翰墨飘香。学校着力打造具有浓郁文化气息的墨香校园，让学生在校园中能够看到、听到、触摸到书法的元素，在潜移默化中提高学生对书法的理解与欣赏能力。打造了颜真卿书法广场、尚真书法大道、文房四宝知识区、书法主题文化墙、慈善楹联长廊，营造了浓郁的书法文化氛围。
创编教材，融入教学。学校单独开辟校本课程，编写了校本教材《书法基础训练》与《读古诗练汉字》，前者用于学生的日常书法练习，后者收录了许多中华经典篇章，功能较为丰富，是一套可读、可写、可画、可唱的教材，其中收录的内容由学校教师共同挑选，并由丁国云老师誊写，可用作学生的综合性书法学习。
师资培养，着眼长远。学校现有专职书法教师2人，兼职11人，其中省书法家协会会员2名，丹阳市级书法家协会会员8名。学校成立了丹阳市书法教育名师丁国云领衔的“丁国云书法工作室”，开设了“教师尚真书法社团”，组织团队成员积极学习书法理论知识、训练书写技能，通过个别学习、集体培训、专家讲座、外出学习、研讨反思等方式，开展每月一次的研训学习，培养特长，提高教师综合素质。
天天坚持，内容丰富。学校每天开设15分钟习字，各年级有明确训练计划，形式多样，有坐姿训练、欣赏书法艺术、书写基本技能训练等；定期开展各项特色活动，如“我为学校写校名”书法比赛、迎新春写春联书法比赛、师生书法作品联展、写字优秀班级评比、考卷书写专项练习、精品作业工程等，丰富多彩的活动激发学生兴趣，引导了学生个性特长的发展。
延时服务，多姿多彩。落实“双减”工作，丰富延时服务资源，开设了三个校级、六个年级学生书法社团赋能成长，学生在兴趣中参与，在参与中成长，点亮学生生活，收获书写快乐。
在日前结束的江苏省书法等级考试中，丹阳市荆林学校有802名学生参加考试，参考率名列丹阳市第一。其中参加8级以上高段级的学生达30余人，体现了学校学生书法的整体水平。（通讯员 丁国云 黄和明 全媒体记者 佘记其）
编辑：缪小兵
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