今年3月27日，我们将迎来第28个全国中小学生安全教育日。自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。中小学安全教育日的设立，为提高学生的安全意识、保障他们的健康成长作出了积极贡献。

中小学生是国家的未来，如何提高中小学生的安全意识和能力，营造安全、有序的校园和家庭环境，筑起青少年安全教育的防线，已经成为全社会共同关注的热点。随着社会的不断发展，中小学生面临的安全威胁更多元更复杂：溺水、踩踏、性侵，网络沉迷、校园欺凌、暴力伤害、电信诈骗……随之而来的新问题、新矛盾也日益凸显。

去年，一项针对1545名中小学生家长进行的调查显示，57.9%的受访家长感到孩子的安全意识不够强，68.9%的受访家长指出学校安全教育停留在理论层面，缺乏相关实操。以“第一杀手”意外溺水为例，《2022中国青少年防溺水大数据报告》指出，因溺水造成的伤亡位居我国0-17岁年龄段首位，占比高达33%；1-14岁溺水事故的比例超过40%。近年来，中小学学生安全事件时有发生，呈现逐年递增的趋势。2019年教育部将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准中，今年全国两会上，全国人大代表、云南建广律师事务所主任张慧建议，开齐开足安全教育必修课程，严禁挤占挪用课时。

安全教育说到底是生命教育，实际操作却是“动静”大于效果。有的学校仍停留在“告知书”和“一封信”；有的学校“走过场”反倒沦为“家长作业”；有的学校求“创新”忽略安全教育本身能否“开枝散叶”；有的学校把安全教育变成安全管理缺乏具体抓手……出了校门，安全教育也慢上半拍，个别家长过度“放权”让学校“包办”，发生意外后舆论也往往聚焦学校教育的缺位，而忽略多方联动教育的重要性。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视校园安全工作，十分关心少年儿童健康安全，强调要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。《2023年全国中小学幼儿园“护校安园”专项工作方案》已于近日印发，公安部、中央政法委、教育部将推进“护校安园”专项工作。说一千道一万，学生安全教育是一项系统工程，有关部门和学校要提高重视程度守好“主阵地”，家长也要言传身教耕好“责任田”，全社会更要共同参与支持打好“持久战。

将生命教育落到实处，各方合力方为治本之策。有关部门要用好检查督导的“指挥棒”，把层层完成任务变为层层压实责任,让“生命至上”掷地有声；学校也要从多方面统筹考虑，注重培养学生安全习惯和意识，用好“开学第一课”融学于趣让安全教育入脑入心；家长更要明白“静待花开”不等于撒手不管，帮助孩子提高安全意识、多渠道学习自救方、培养安全素养，让每个孩子都能成为安全教育的实践者和传播者。此外，留守儿童的安全教育也不容忽视。以江苏为例，目前江苏已建成示范性未保站（关爱之家）805个，服务覆盖65%的乡镇（街道），2023年，还将改造提升120个省级示范性儿童关爱之家。未来还将继续培训“儿童主任”，让关爱儿童的社工队伍更加专业和壮大。

学生是祖国的花朵，呵护好孩子的身心健康，就是护住了我们祖国的明天和未来。春风为伴，让我们携起手来，全力以“护”，与安全“童”行，助力广大未成年人健康茁壮成长。（高岩）

来源：无锡新传媒

编辑：黄昕彤

审核：沈菲