今日镇江讯   小学科学教师走进中学，聆听初中物理、生物课堂教学，关注实验教学的组织管理，是不是一件挺新鲜的事？日前，京口区科学学科初小衔接教研活动在京口中学举行，该区15所小学的科学专、兼职教师和两所初中生物、物理学科的教师，以线上线下相结合的方式参加了教学研讨活动。

《义务教育科学课程标准（2022年版）》颁布以来，京口区加大研训力度，组织对新课标的研读和培训，并根据课标中一至九年级（四个学段）的整体架构，举行基于“大概念”的科学学科初小衔接教研活动。活动中，初中教师开展了八年级物理和七年级生物的课堂教学，小学教师开展了三年级和五年级的科学课堂教学，初小两个学段在“大概念”理念下，进行了知识梳理和主题衔接，大家对初小科学课程的结构化、系统化建设展开思考和交流。

京口区教师发展中心相关负责人介绍，通过初小衔接同堂教研，京口教育将进一步提升科学学科知识体系的连通性，推进区域科学课程“大概念”主题教学的实施，提升科学教师的学科素养和实验指导能力。（凌正斌  栾继业）

编辑：朱超

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