今日镇江讯   “你最爱母校的哪一点？”

对于这个问题，镇江市外国语学校的每一位同学都会给出不同的答案：有人答，窗明几净的教室；有人答，菜肴丰富的食堂，还有人答，宽敞干净的跑道。

但有一个答案显得非常统一：丰富多彩的社团活动。

10月24日，镇江市外国语学校第十七届教学节拉开序幕，为了更好地落实“双减”政策，促进学生的全面发展，学校一直通过丰富多彩的社团活动引导学生乐于探究、勇于实践。

正如本届教学节的主题所言：“践行课标新理念、展现课堂新样态”——不断“进化”的社团活动和新样态课堂，给“双减”政策下的学生提供了非常棒的“礼包”。

有静，也有动

丰富的社团活动令人目不暇接

10月25日下午，记者在镇江市外国语学校的校园内看到，深秋的暖阳下，学生们正以社团为小组，无拘无束地交流、畅谈，展示着各类社团的精彩。

在一处石凳上，几位同学正围坐在一起，沉浸在博弈的世界里。记者在一旁等棋局结束后，和其中一位叫王一诺的同学聊了聊，“我参加的是棋类社团，能在学习闲暇之余下下棋，感觉非常轻松，顺便还能锻炼一下我们的思维能力。”

相对于棋类社团区的安静，在不远的另一处，魔方、动漫、机器人等各类社团热闹非凡，学生们正展示着社团精心准备的节目。

机器人社团社长郑烁涵告诉记者：“这个社团主要与科技、人工智能有关，我对人工智能方面比较感兴趣，觉得这个社团挺符合我的兴趣爱好，所以就第一时间报名参加了。我觉得，参加这个社团最大的收获，就是学会用电脑进行编程，在以后的大学生活里会派上用场。”

有劳动实践，也有科学探究

校本课程和社团有效结合

“双减”政策实施以来，高质量的课后延时服务活动是政策落地的重要支撑。为了让每一位学生在课后延时服务中都能培养兴趣、发展特长、提高素养，镇江市外国语学校将课后延时服务作为育人课程进行了整体设计，开设了身心健康类、科学探究类、劳动实践类、人文素养类、艺术素养类等丰富多样的品质社团。

副校长秦红文告诉记者：“我们七年级一共开设了46门校本课程，还有45门社团课，每周进行两次，周二为校本课程，周四是社团活动。八年级的校本课程和社团课，采取的兼周上课方式。通过这种丰富多彩的活动，真正地让学生享受到‘双减’政策的好处，在保证身心愉悦的情况下，也能让素质得到发展。”

秦红文告诉记者，为了让各类公益特色培训课程引领学生走进艺术的殿堂，学校还与镇江市文化馆进行“校馆合作”，让课后延时的内容丰富多彩。邀请市文化馆的业务干部走进校园，开展5+2课后延时服务，开设了系列艺术公益课程，涵盖了书法、朗诵、校园剧创作、竹笛、非洲鼓、吉他等多个艺术门类。

对于校方的这个举措，同学们显得非常赞成，学生倪豪阳告诉记者：“文化馆的老师来学校教我们竹笛，让我们受益匪浅，让我们多学了一门特长。”

市文化馆业务干部王鹏告诉记者：“作为一名文化馆的业务干部，把我的专业带到校园，让他们更加的了解竹笛这个乐器，丰富课后生活，同时也提高他们的艺术素养，我觉得非常有意义。”

有校内资源，也有社会资源

今后的课程将越发丰富

采访中，记者了解到，艺术公益课程进校园是公共文化服务的重要内容之一，镇江市外国语学校把艺术课程和校园文化相融合，也能更好地实现馆校合作共建、文化共享。学校统筹各方资源，也极大地丰富的学生课后延时服务的内容，更好地满足学生的多样化发展需求。

秦红文告诉记者，“我们会优先发掘校内资源，由相关专业很好的学生来组织社团；此外，还会发掘老师的特长，由老师和学生一起参与到社团当中，进行组织和指导。除此之外，我们会挖掘一些社会化的资源，比如文化馆、图书馆以及青少年活动中心的资源，引进到我们学校来中。今后，会继续丰富课程，给学生提供更加丰富多彩的舞台，提供更加丰富的资源，让他们全方位地发展自己。”    （全媒体记者 张翼  通讯员  施建红）

编辑：缪小兵

审核：沈菲