青年人该如何践行“自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行”？如何理解“人民至上”？上海财经大学《马克思主义基本原理》课堂前所未有的“燃”，在马克思主义学院青年教师周杰的带领下，学生们结合自己经历的十年巨变，与老师共同学习党的二十大报告。

党的二十大开幕会当天，周杰就结合自己的学习体会连夜备课，整理出面向博士研究生及本科生思政课的两份完全不同风格的课件，用最贴近学生的视角，打造“带着热气”的课堂，润物无声地滋养青年学生的精神世界。

在本科生课堂上，他引导学生从了解的人和身边的事讨论党的二十大报告给自己带来的思考。对于十年巨变，来自全国各地的大学生们感受深刻。课堂上，学生争相分享自己身边的故事。有学生经历了家乡从扶贫到脱贫到小康的“巨变”；有学生经历了上海进博会和北京冬奥会两场盛会；还有学生至今铭记武汉疫情期间，那一封封拓有鲜红手印的请战书上醒目的“不计报酬、无论生死”……正是这些鲜活的事例分享，使大家更深地理解报告精神。

而对报告中提到的与青年、教育、创新等相关的阐述，不少学生纷纷表示，这些阐述给自己吃下安心学业的“定心丸”，对未来发展充满信心。

“同学们对党的二十大报告的理解和感悟，深深地打动了我，也给我带来不少启示。”周杰说，“党的二十大报告指出，青年强，则国家强。高校思政课程是落实立德树人根本任务的重要课程。作为教师，不仅要将国家最新理论成果和时政动态，及时、完整、正确地传递给学生，还要通过生动的案例、鲜活的故事讲好中国故事。”

如何做好青年学子的知心人、热心人和引路人？同样作为青年教师的上海财经大学马克思主义学院副教授李灵玢也谈到，作为思政课教师，不仅需要修炼教学本领，还需强化与学生的互动。用自己的学识、阅历、经验去点燃学生对于真善美的向往，使社会主义核心价值观浸润学生的心田，转化为生活中的日常点滴。

上海财经大学马克思主义学院党委书记郝云告诉记者，学校还将进一步丰富多形式、分层次、多方位的学习活动。通过举行学习党的二十大报告精神专题党课、专题报告，结合“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程，引导青年学子将个人发展与国家需要结合起来，把人生理想融入中华民族伟大复兴的历史进程。

来源：文汇报

实习编辑：毛蕴劼

审核：曾海蓉