今日镇江讯  “董存瑞中队”“黄继光中队”……9月1日，新学期开学第一天，步入平昌小学教室的同学们发现，每一间教室入口处都新增了一处展示标贴，全校48个班级中队都以英雄的姓名命名。“以英雄姓名命名班级中队，同时开展英雄事迹宣讲，是为了让每一位同学都会讲英雄人物事迹，从而让孩子们了解英雄、学习英雄、成为英雄。”平昌小学校长孙盛介绍。

新变化不只这一处，学校食堂正后方还新建了老式土灶台，新学期里，学生们可以在这里跟着老师学炒菜，西红柿炒鸡蛋将成为“开学第一课”。

近日，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式下发，要求自2022年秋季学期开始，义务教育一至九年级开设劳动课程，每周不少于1课时。实际上，自去年“双减”政策实施以来，平昌小学秉承“五育并举”理念，利用课后延时服务开展劳动教育，聚焦校内校外双重空间，挖掘具有学校地域特色的劳动课程，努力把广大少年儿童培养成勤于劳动、善于劳动、热爱劳动并具有创新精神和实践能力的高素质建设者和接班人。

在平昌小学操场附近，有一处名为“躬行园”的菜地，菜地里种有茄子、辣椒、红薯等应季蔬菜。学生们可以在老师的带领下，学习浇水、施肥、除草、治虫收获等，全程参与蔬菜成长历程。

“躬行园是平昌小学开展‘田间课堂我学习’劳动实践活动的重要基地之一，该活动自去年下学期开始实施。而在每一幢教学楼前的小阳台上，也都有学生们种植的蔬菜。”孙盛介绍，学生们将收获的蔬菜放到秤上学“质量”，放进量杯学“体积”，在课堂上，学生们学会了产量、盈利等概念，孙盛认为，通过课堂生活相结合，可以让学生们在一次次活动中增长知识，“如今‘田间小课堂’已经成为学生们最喜欢的活动之一”。

除了举办“田间小课堂”，去年9月，平昌小学还成立了“平昌小学力行公司”，设立资源再生部、果蔬种植部及绿化养护部，指导学生们利用身边一切可利用的资源，如牛奶盒、包装盒等，通过劳动将其“变废为宝”，同时定期对学校的睡莲池、小竹林等绿化区域进行养护和管理。

不仅局限于校内，去年下学期，围绕“高科技农业探秘”主题，平昌小学与学校附近的新港农业公司达成协议，合作建立实践基地，定期组织学生们参观研学，感受飞速发展的现代化果蔬种植。

与此同时，在校外劳动实践基地旁有一条名为“捆山河”的河道，老师们组织学生重走捆山河，并对捆山河背后的故事进行探究，在师生的共同努力下，孕育出名为《捆山河，东乡人的“红旗渠”》的劳动文化案例，该案例在江苏省少先队辅导员基本功竞赛中获得特等奖。

去年10月，平昌小学成功承办“江苏少先队劳动教育全省行”首站活动，共青团江苏省委书记司勇亲临活动现场，对平昌小学的劳动教育成果大加赞赏。

继续深耕拓展校内校外劳动实践基地，同时推进劳动教育进社区进家庭，通过转变家长教育理念，聚焦家校合育，让孩子们在家庭劳动中增强亲子关系的同时，增强自我服务、服务他人、时间管理等方面的能力……对接下来要推进的劳动教育，孙盛已经在规划蓝图。

（全媒体记者 张琼霞  通讯员 张娟）

实习编辑：毛蕴劼

审核：杨佩佩