今日镇江讯 一个跨越4000公里的支教故事，一段相差3900米海拔的汉藏情缘。7月3日，江苏科技大学暑期支教团历经49个小时长途跋涉，终于抵达西藏拉萨市堆龙德庆区德庆中心小学。7月7日，记者获悉，我市高校首支赴藏暑期支教团的大学生成员已经克服高原反应，用年轻的心灵和满腔的热血为西藏的孩子们撑起一片蓝天。
结缘西藏：延续四年的爱心陪伴
记者了解到，这次支教活动最早源于2018年，曾在青藏高原服役的市公安局民警张苏找到江苏科技大学，希望用年轻大学生先进的思想、理念和知识为西藏孩子们解答他们在生活、学习、情感等方面遇到的问题和困惑，让他们更好地了解外面的世界，实现身心全面成长。
一拍即合，江苏科技大学学生工作处立即启动“西藏儿童成长陪伴计划”，同时在学校招募“西藏儿童成长陪伴”志愿者，很快遴选出100余名品学兼优的大学生作为第一批志愿者。志愿者们制作了连心卡，写了寄语信。2018年5月22日至6月1日，张苏带着大学生的嘱托先后前往拉萨堆龙德庆区德庆乡中心小学、日喀则地区东嘎乡中心小学等7所学校，将卡片交给当地学校。此后，大学生志愿者与西藏儿童结成“一对一”帮扶对子，采取远程“家教”方式帮助西藏儿童解决学习困惑和成长烦恼。
今年6月份，江苏科技大学收到堆龙德庆区教育局和德庆中心小学邀请，希望学校支教团今年暑假能赴德庆中心小学开展支教活动。据学校校长平措介绍，“‘双减’政策落地后，学校对艺术、科技、传统文化等方面的教学需求很大，但受师资力量所限，这方面教学一直是学校的短板。”平措希望借助大学生知识丰富、思想活跃的优势，通过大学教学资源的“输入”，让学校的课堂丰富起来。
续缘拉萨：雪域高原的“圆梦之旅”
平措的想法是从相关媒体上看到江苏科技大学支教团的事迹后萌发的。这个支教团有着丰富的支教经验，近年来，先后赴河南、四川、内蒙古等地开展支教活动，服务学生1000余人次，受到了广泛好评。
“开展暑期支教活动也是学校 ‘心怀感恩、励志成才、践行社会责任’资助育人品牌活动的常规项目”。江苏科技大学学生工作处处长胡爱祥介绍，支教团成员也很特殊，“都是从受资助学生中选拔出来的优秀学生”。
接到邀请后，对于支教团来说，既有热切的憧憬，也带着一丝顾虑。援藏支教是一次全新的考验，而且德庆中心小学海拔近4000米， 对心理、身体无疑都是巨大考验。“有奋斗、有奉献的岁月才叫青春。” 支教团成员孙颖鑫看到招募志愿者的信息后，立刻报了名，这个去年参加内蒙古支教的姑娘认为“有奉献的青春才有意义”。
“很激动。赴藏支教实际上是去做一件增加生命厚度的事情。”被选定为此次支教团队长的瞿毅坤，得到赴藏的消息后一直难掩喜悦之情。江苏科技大学也高度重视本次支教活动，出发前为每位队员做了健康检查和心理辅导，并提供充足的物资保障。为确保支教活动圆满成功，学生工作处副处长卢健做了大量细致的工作，从课程选定、人员遴选、物资准备等，事无巨细。终于在多方的共同努力合作下，支教团于7月1日踏上了开往拉萨的列车，开启了赴藏支教的“圆梦之旅”。
7月3日，支教团队抵达德庆中心小学，每个支教成员都出现了不同程度高原反应，但他们毫不畏惧，短暂休整后，便投身紧张的教学任务中。
“小朋友们想不想玩智能小车？”记者在视频上看到，在机器人课上，支教团成员李清源展示了自己做的智能小车。他是支教团高原反应最严重的，但到了讲台上，他立即充满激情活力。
“来之前我们都做了功课，经过科学调整，身体不适症状减轻了不少。”队长瞿毅坤说，他和李清源负责1-5年级14个班级的机器人课程，为了让小朋友们更真切地体验前沿科技成果，他俩一起制作了几辆智能小车并带到了拉萨，通过向同学们现场操作展示，可以让小朋友们更直观的感知人工智能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好。
平措向记者介绍，近年来，随着国家对西藏自治区教育的大力投入，西藏小学的硬件设施逐步完善，目前急需提高软实力。“江苏科技大学支教活动是一件春风化雨的事情。”他希望能够拓展到全区的藏族学校，并长久开展下去，通过支教活动拓展师生视野，为孩子们打开一扇认识世界的窗口。他还希望进一步加强两地学校的交流联系，给西藏老师搭建思维碰撞和知识更新迭代的平台。（全媒体记者 景泊 通讯员 文轩）图：校方提供
编辑：陈路
审核：杨佩佩
