高考中考的放榜和招生录取正是刷屏的时刻，表面上刷的是手机屏、电脑屏，其实刷的是欢乐颂和忧愁怨的冷热心情。只不过此情此景古人用诗句表达，说苦尽甘来，读书读出头的有“十年窗下无人问，一举成名天下知”；说心情爆棚的有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。现在人们用顶级形容词惊呼“厉害了”“牛掰了”“中状元了”。

或许是因为这种简单粗暴的表达会引发炒作，激发攀比，加剧内卷，制造焦虑，所以近年来有关部门一直在叫停中高考炒作，捂住中高考状元。6月23日，云南开出“隐藏款”成绩单，位次进入全省前50名的考生具体成绩要待6月27日后才能查询；“男孩排名全省前50成绩被屏蔽4天”上了热搜；6月25日，北京高考成绩及各批次录取分数线公布，暂不公布前20名考生成绩……

我的成绩我做不了主，有点奇怪。成绩岂能捂住？捂得住一时，捂不了长久，状元终会被探被曝被天下所知。

一方面是关系一方不能不热炒，亲朋好友的热情祝贺、家长群的热情爆料、小区物业的热情贺喜、有关部门的热情奖励……一方面是管理一方不得不严管，发通知、出禁令，三令五申，发现一起，立即查处，通报批评。有关考试、教育的虚火还旺还盛。尽管文件通知发了又发，创新口号层出不穷，但自然的学习、自然的考试、自然的成长尚未进入自然状态，还在不自然或是很不自然的状态下冲撞折腾。

就说学习。现在的普遍情况是，只要孩子开始读书，就不是孩子读书，那是绝大多数家长无尽的烦恼。学区房、择校、择班、择师、选科、接送孩子、过问考试、联系补习。忙得有回报，苦中作乐，苦尽甘来；忙得无功又苦，越帮越忙，焦头烂额。

家长的陪读、助学、打鸡血打出了“鸡娃”“牛蛙”，练就了“虎妈”“狼爸”。补这补那，管这管那，大人介入，人工干预。学习一点也不自然。什么时候长根萌芽，什么时候抽枝拔节，什么时候开花结果，都是合节气有规律的，不可颠倒，不能违背。对于未成年人来说，开蒙要在开智之前，戒尺开蒙，朱砂开智。童蒙养正，不以规矩，不成方圆，习惯方法规矩的养成教育要做在先，有了好习惯好方法，什么都可以学好，自学都可以学成。

考试是学习的另一种呈现形式，只要是学生都会成为考生。老师家长都会说以平常心看待考试，既然如此，那就真没有必要神话考试，把考场当战场，把考试当打仗。考场外面，家长身穿旗袍，手举向日葵，寓意旗开得胜、一举夺魁。更有甚者，组联盟、举标语、拦汽车。这样的行为带动着社会风气，裹挟着社会舆论，助长了很多非理性的举动。

都说静待花开，其实一直都没有静下来，一直在题海与免作、忙补与禁补中争斗。社会在炒作，教师在劳累，家长在焦虑，学生在跳脚，教育在煎熬。

自然是最好的老师，教育也要拜自然为师；自然是最好的方式，学习也要拜自然为师；自然是最好的成长，成长也要拜自然为师。

自然的要求就是静，安静下来；自然的状态就是自主自立免打扰，让孩子自己来，在自然中历练成长，经风雨见世面增阅历强才干。松口气，松把手，慢慢学，慢慢悟，不要拔苗助长，不要越俎代庖，不要急功近利，教育最大的减负就是原生态自然教育。（周竹生）

编辑：缪小兵

审核：滕建锋