今年3月，在丹徒区世业镇开启了“世业最美读书人”征集评选活动，广大读者积极参与，涌现出一些乐读、善读的“最美读书人”。在这样一个草长莺飞、繁花似锦的春日，“世界读书日”来临，请随小编一起分享他们的阅读故事，感受他们的阅读心路……

黄静            

“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”作为世业实验学校的一名语文老师，她坚持每天阅读，慢慢地形成了自己的阅读地图。日不间断，手不释卷，乐此不疲，好读不倦。教育、童书、哲学、诗词等书籍，广泛涉猎。尤其是当白天的喧嚣与忙碌渐渐在夜幕中褪去后，最美好的莫过捧一本好书，细细咀嚼、回味，在书香萦绕中，神游四方、精鹜八极，与大师对话，跟作者谈心，让思想放飞！            

她不仅自己爱读书，也注重培养儿子和班上学生的读书习惯。儿子很小时，她便给他读绘本，儿子有了一定的阅读能力后，常常通过亲子共读一本书、共同参加读书分享会等方式进行交流，美好的亲子时光总弥漫着书香。教学中，她常给班上的孩子们上阅读指导课，教他们读书的方法、步骤，和他们分享读书的收获，引导他们不仅要会读书，还可以把有意思的段落演出来，将有感悟的地方写下来。她不仅在班级中推广阅读，每学期还会组织全体语文教师共读一本书，在四月份开展学校的“读书月主题活动”，让班级之间开展“书香漂流”。此外，她还积极利用社会资源，丰富学生读书的资源。2021年9月，学校和市妇联结对建设了“童心向党·红色书屋”，围绕“建党一百周年”，引导学生阅读红色经典，传承红色基因。

吴寒悦            

作为世业中心幼儿园的一名普通幼儿教师，她一直遵循好书共分享、更新教育观的理念，常常利用闲暇时间自主阅读，积极参加市、区各类交流平台的分享活动，促进自己专业化成长，并通过研读文献、案例，梳理、研究让幼儿成为活动主导的方法途径，对自己工作具有实践指导意义。            

2020年的寒假，因新冠肺炎疫情的影响，居家抗“疫”、“停课不停学”的号角在全国吹响，孩子们之前良好的作息习惯慢慢消逝。如何抓住这个特殊的时期，带领孩子们系统地阅读绘本，她思考了很久。于是她主动向教研组申请，根据不同幼儿年段的特点和兴趣，为孩子录制绘本故事。她将每本绘本的内容制作成音频和美篇，结尾处根据故事情节提出一两个问题，供孩子们思考回答。七天为一个周期，前五天引导孩子有计划地自主或亲子阅读，后两天回顾总结，周末的晚上，再请孩子父母在班级群里交流分享。如此循环反复，居家生活中，也完成了一本本书的精读之旅，孩子们还学会用简单的图画表达出自己的阅读感想。            

人间最美四月天，最是书香能致远。她愿继续徜徉于书海，和孩子们一同遨游，让书香丰盈他们的人生！            

徐雅            

徐雅作为高峰村村委会的一名工作人员，为人谦和，待人真诚，最爱读书。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，这是她一直秉持的读书理念。阅读能让她享受心灵的宁静，让她在知识的密林里阅无止境，在灵动的人生中游刃有余。            

刚从学校踏入社会，她深知自己作为新人，还需要多向前辈们学习。作为一名共产党员，闲暇之余，她喜欢读一些党史、党建工作相关书籍，学习历代共产党人的经验，熟悉了解工作内容，增长知识，增进工作能力。            

在她看来读书是一辈子的事，不会一蹴而就，而是一个潜移默化、循序渐进的过程，要沉下心去阅读，去思考。读书，读的是书，看的是世界，体会的是人生。            

读书是与智者的交流，是与古人的对话，是净化心灵的法宝，是陶冶情操的良药， 书籍是一泓浸润人心的清泉。唯有潺潺不绝，才能使人心胸豁达，目光高远，在这里我们呼吁所有世业人，珍惜时光，与书籍共赴一场春日的盛宴！ 

编辑：陈路