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镇江枫叶普通高中“双轨”升学模式:培养既能够适应国内高考,又有世界眼光的优秀学生

2022-03-21 10:05

今日镇江讯 “如何选择适合孩子的高中求学之路,对每个家庭而言无疑是最为重要的大事。枫叶开办国内普高班,就是要为家长增加一条更为有效的路径。”镇江枫叶普通高中校长王玉洲的话语既有信心也有期待。镇江枫叶普通高中隶属枫叶教育集团,是枫叶教育集团旗下的一所全日制普通高中,办学宗旨是满足人民群众对优质高中的强烈需求,为优秀的高中学生提供优良的教育服务,为国家培养新时代优秀人才。

在国际化办学道路上走出高质量、受到广泛认可的镇江枫叶双语学校重开赛道,规划开设普高班,广招名师,打造精品,也是在回应民生关切,满足寻常百姓对优质高中教学资源的强烈需求,以期在更大范围更深层次促进区域高中教育的均衡化、多元化。

学校此次开设普通高中,就是要发挥民办学校机制灵活、汇聚人才、追求质量的优势,有效促进教育供给的多样化,让更优质的高中教育资源助力家长更好的选择。“学校普高班教学将把中国传统教育的严谨扎实和西方启发式、体验式、人性化的教学优势相融合,培养既能够适应国内高考,又具有世界眼光的优秀学生。”王玉洲认为,这也是镇江枫叶双语学校此次国内普高班办学的突出亮点。

借助此前枫叶学校国际班先进的办学经验,普通高中推出了“双轨、双出口”的升学模式。学校按照国内普通高中标准设置各学科课程,培养学生具有扎实的学科基础、严谨的学习习惯、优良的道德品质、健康的身心素质和科学的应试能力。学生高中毕业参加国内高考,凭高考成绩填报国内大学。同时,学校借鉴国外先进的教学理念和育人方式,通过课堂改革和素质拓展,培养学生实践能力、研究能力、创新能力,学生参加国内高考,凭高考成绩选报国内大学,也可申请与枫叶教育集团签订战略合作的20所国内知名高校就读国际学院的国际专业。

学校为学生全面发展和多元化升学搭建了更加宽广的平台,与一般普通高中相比,学生还有另一条读书升学途径——如果无法适应普高学习,学生可以申请转入本校国际高中就读,获得规定的学分可以拿到枫叶高中文凭,直接申请国外大学或国内大学的国际学院中外合作项目,既可以走国内升学之路,也可以走国际教育之路,孩子有了更多的选择机会。

据学校招生办工作人员介绍,学校普高班实施小班化教学、导师制育人。每班40人,其中拟组建的2个恩来实验班,根据学生的成绩变化实行动态分班。学校实行全寄宿严格管理,根据每个孩子的特点量身订制三年普高课程的个性化学习方案,并进行跟踪监管和一对一辅导。小班化教学可以强化老师对学生的关注度,有效实现每一个学生在课堂的成长互动。导师制育人可以保证老师对所有学生的思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。全封闭管理,每天24小时,一周6天都有老师全程管理和服务。把学生教育的事情交给专业教育工作者,既可以让学生集中时间学习,排除学习和成长的各种不良干扰,又可以解决家长没有时间精力陪伴、没有能力教育孩子的苦恼,还能锻炼学生自我管理、自主生活能力。

枫叶教育博览会

教师是学校的第一资源。镇江枫叶普高是枫叶教育集团重点建设和发展的项目,学校由江苏省淮安中学原校长王玉洲领衔组建,优先引进深谙苏中、苏北“县中模式”奥秘的南通等地名师,组建了一支师德优良、业务精湛、成绩突出的师资队伍,其中特级教师2人,市区级学科带头人、骨干教师占比50%以上。

镇江枫叶普高借助于民办教育体制,充分调动教师工作积极性和创造性,实行目标引领、考核驱动、全程优化、确保高效的管理策略,坚持师德与师能并列、教书与育人并重、勤奋与绩效并进,最大限度地激发老师教育的内驱力、责任心和质量意识。

“用活办学机制,促进学生最优发展是我们永恒的追求。我们有信心,有条件、有能力把学生培养得更好,努力让学生低分进高分出,高分进名校出。”谈起未来的挑战,王玉洲的底气很足。(全媒体记者 路晓明 通讯员 颜甜)

编辑:缪小兵

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今日镇江讯 “如何选择适合孩子的高中求学之路,对每个家庭而言无疑是最为重要的大事。枫叶开办国内普高班,就是要为家长增加一条更为有效的路径。”镇江枫叶普通高中校长王玉洲的话语既有信心也有期待。镇江枫叶普通高中隶属枫叶教育集团,是枫叶教育集团旗下的一所全日制普通高中,办学宗旨是满足人民群众对优质高中的强烈需求,为优秀的高中学生提供优良的教育服务,为国家培养新时代优秀人才。

在国际化办学道路上走出高质量、受到广泛认可的镇江枫叶双语学校重开赛道,规划开设普高班,广招名师,打造精品,也是在回应民生关切,满足寻常百姓对优质高中教学资源的强烈需求,以期在更大范围更深层次促进区域高中教育的均衡化、多元化。

学校此次开设普通高中,就是要发挥民办学校机制灵活、汇聚人才、追求质量的优势,有效促进教育供给的多样化,让更优质的高中教育资源助力家长更好的选择。“学校普高班教学将把中国传统教育的严谨扎实和西方启发式、体验式、人性化的教学优势相融合,培养既能够适应国内高考,又具有世界眼光的优秀学生。”王玉洲认为,这也是镇江枫叶双语学校此次国内普高班办学的突出亮点。

借助此前枫叶学校国际班先进的办学经验,普通高中推出了“双轨、双出口”的升学模式。学校按照国内普通高中标准设置各学科课程,培养学生具有扎实的学科基础、严谨的学习习惯、优良的道德品质、健康的身心素质和科学的应试能力。学生高中毕业参加国内高考,凭高考成绩填报国内大学。同时,学校借鉴国外先进的教学理念和育人方式,通过课堂改革和素质拓展,培养学生实践能力、研究能力、创新能力,学生参加国内高考,凭高考成绩选报国内大学,也可申请与枫叶教育集团签订战略合作的20所国内知名高校就读国际学院的国际专业。

学校为学生全面发展和多元化升学搭建了更加宽广的平台,与一般普通高中相比,学生还有另一条读书升学途径——如果无法适应普高学习,学生可以申请转入本校国际高中就读,获得规定的学分可以拿到枫叶高中文凭,直接申请国外大学或国内大学的国际学院中外合作项目,既可以走国内升学之路,也可以走国际教育之路,孩子有了更多的选择机会。

据学校招生办工作人员介绍,学校普高班实施小班化教学、导师制育人。每班40人,其中拟组建的2个恩来实验班,根据学生的成绩变化实行动态分班。学校实行全寄宿严格管理,根据每个孩子的特点量身订制三年普高课程的个性化学习方案,并进行跟踪监管和一对一辅导。小班化教学可以强化老师对学生的关注度,有效实现每一个学生在课堂的成长互动。导师制育人可以保证老师对所有学生的思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。全封闭管理,每天24小时,一周6天都有老师全程管理和服务。把学生教育的事情交给专业教育工作者,既可以让学生集中时间学习,排除学习和成长的各种不良干扰,又可以解决家长没有时间精力陪伴、没有能力教育孩子的苦恼,还能锻炼学生自我管理、自主生活能力。

枫叶教育博览会

教师是学校的第一资源。镇江枫叶普高是枫叶教育集团重点建设和发展的项目,学校由江苏省淮安中学原校长王玉洲领衔组建,优先引进深谙苏中、苏北“县中模式”奥秘的南通等地名师,组建了一支师德优良、业务精湛、成绩突出的师资队伍,其中特级教师2人,市区级学科带头人、骨干教师占比50%以上。

镇江枫叶普高借助于民办教育体制,充分调动教师工作积极性和创造性,实行目标引领、考核驱动、全程优化、确保高效的管理策略,坚持师德与师能并列、教书与育人并重、勤奋与绩效并进,最大限度地激发老师教育的内驱力、责任心和质量意识。

“用活办学机制,促进学生最优发展是我们永恒的追求。我们有信心,有条件、有能力把学生培养得更好,努力让学生低分进高分出,高分进名校出。”谈起未来的挑战,王玉洲的底气很足。(全媒体记者 路晓明 通讯员 颜甜)

编辑:缪小兵

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