“咱们镇江也有亲子阅读绘本馆啦，在小红书上无意刷到了。第二天就趁着周末带着孩子一路找过去啦。”丁妈妈的女儿两岁半，平时，注重孩子教育的丁妈妈，就一直特别留心这方面的文化场馆。

今年26岁的丁妈妈告诉记者，自己也是某社交平台的一名有着3000多粉丝的育儿博主，日常分享启蒙、早教、育儿经验，“发现这家绘本阅读馆，就立即去体验了，大人和孩子都惊喜。绘本很多，书馆的布置也很适合孩子，有大小孩子都爱的滑滑梯。在读绘本的时候，更多的是交流，周末还会有绘本故事时间和游戏时间，听说还有亲子活动。”丁妈妈说，女儿如今正是活泼好动的年龄，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，对于看绘本、听故事，女儿是能静下心来的，我和孩子能在里面待一天都不腻的。”

呈现一个“孩子看书的地方”

记者根据导航来到了这家位于“春天里”的“有本少儿阅读中心”。从外观看，这家少儿阅读中心的外观是一座尖顶的小屋，红白灰三个色调的外墙，屋外一横两竖砌了两片小小的种植区，错落有致地种着几株小树。

室内净高的变化和动线的规划，在小场地里制造出了丰富的空间体验，室内高度满足了大体量的矩阵陈列，进入书馆时有着宽敞的空间感受。记者注意到，尽管是少儿书馆，但这里没有刻意采用“低龄化”的风格，空间主体反倒运用了大面积的灰、白和原木色，空间中色彩最丰富的部分，全由图书去构成。

看记者长时间驻足，一名年轻的小伙子笑着迎上来说：“我带您参观一下吧。”小伙子名叫周杉，正是“有本少儿阅读中心”的负责人，他说，自己也是这里的场地设计师。“对于一间书馆，我觉得颜色运用上可能需要克制一些。尤其在所谓‘硬装’的环节，配色不宜太‘满’，毕竟图书才是真正的主角。”周杉毕业于南京工业大学土木工程专业，在英国南安普顿大学土木工程专业，获硕士学位。2013年至2018年，在华东建筑设计研究院苏州分院，从事结构设计工作。2019年回镇江工作、创业。2019年下半年开始筹备创办“有本”少儿阅读交流中心，后受疫情影响，进度稍有耽搁。今年7月5日，“有本”少儿阅读交流中心正式开业。周杉坦言，仅论阅读资源的丰富和便利，如今网络及电商如此发达，线下店面难有优势。作为实体书馆，“有本”不只会提供“What to read（读什么）”，更要引导“How to read（怎么读）”。

周杉说，女儿2016年出生之后，随着对孩子相关的行业关注增多，他逐渐有了做点尝试的念头。大多数 “绘本馆”“童书馆”的经营者，创业的主要动机大多出于对图书的热爱。阅读对孩子的重要性毋庸赘述，作为一名结构工程师，一直跟建筑打交道，周杉特别看重一个实体空间本身的价值。他试图以一种与众不同的方式，去呈现一个“孩子看书的地方”，希望这个空间能发挥出魅力，不光让爱阅读的孩子喜欢这个空间，也让一些孩子因为喜欢这个空间而爱上阅读。

书馆内共有适合0-12岁孩子的少儿图书6000多册，以绘本为主，包含启发、信谊、爱心树、蒲蒲兰、乐乐趣等知名童书品牌；还有科普读物、少儿文学、中小学课外必读书目等，适合更大一些的孩子独立阅读；绘本有艺术类、科普类、故事类、社会类、思维类。“这里暂时不提供图书的零售、租赁，而是更希望家长和孩子能够走进来，捧起图书，面对面交流、互动。”

记者看到，书馆里还有一名助手正在整理绘本中的各种动物形象，如：猫、狗、兔子、老鼠等，把它们扫描收录。他说，绘本中的画都是大师之作，希望用这些画面，给孩子做一些艺术的启蒙，开拓他们的眼界。当孩子们想到某一种动物时，他们脑海中能够出现各种不同的形象，这些都是创造力的积累。当孩子见得足够多了，会鼓励孩子用画笔讲故事。

在一楼进门的地方，有一排容器，里面是一些正在发芽的豌豆苗，笼子里一只小兔子正在啃菜叶。“书馆在中秋、国庆做了一些关于种植豆苗以及与面粉、太空、磁铁等相关的活动。我们的一个期待是，少儿书馆不光有书，还能成为‘通识教育”的校外课堂，成为一个分享交流的平台。”周杉说。

如何让儿童更好地阅读

记者了解到，目前，我市共有16家少儿阅读馆，9家绘本馆，总藏书量达到了近60万册，平均年接待近90万人次，全年活动场次近千。

曾任人民文学出版社社长兼总编辑、著名作家、阅读学专家聂震宁说，开展全民阅读活动是我国构建公共文化服务体系的一项重要部署。全民阅读的推广对象应当覆盖全国范围内各个年龄段，低幼儿童这些群体在阅读上，往往存在困难和特殊需求，需要在阅读推广中重点分析这些群体的特点，提供适用于这类群体的无障碍阅读服务。

“理想家整理”创始人、《智慧妈妈的亲子整理术》作者、职业整理师童潼对记者说：“借由整理收纳入户服务这样的工作，我们走进了非常多有孩子的家庭，发现因为经济水平的提升和家长对教育的重视程度提高，家长会大量地给孩子购买书籍，但往往因为来不及阅读而闲置，而图书的处理又比较廉价，造成了很多浪费和囤积。另外，我们还发现，同龄孩子家庭的书籍购买类目非常接近甚至相同，存在了非常多的重复，于是不少书籍阅读一次便闲置在家，不能很好地流通利用起来。”

“少儿绘本馆的存在就很好地解决了以上问题。家庭不用花费高昂的费用大量购买，避免了囤积和浪费，图书也能流动起来，高频被使用而发挥最大化价值。另外，绘本馆在书籍的挑选及阅读建议上会比家庭用户来得更专业，小朋友还可以在馆里阅读绘本，比起自己阅读，更多了老师的分享，更加有趣有益。”童潼呼吁：大家都能够借助这样的形式，享受轻松自在，不被物质捆绑的生活。（全媒体记者 笪伟 通讯员 顾云）摄影：涂琨 笪伟 

记者短评

如何让阅读成为好玩的事情

□ 笪伟

古希腊著名哲学家苏格拉底说过：“没有一种方式比师生之间的对话更能提高沟通能力，更能启发思维技能了。”父母与孩子之间亦是。

记者通过采访了解到，无论是亲子阅读还是幼儿园阅读，甚至之后的中小学阅读，都要重视阅读中的对话，这是一种最为积极有效的阅读方法。记者也从自身的育儿经历中感悟到，在亲子阅读中，对话十分重要，来自孩子的提问尤其要重视，一旦设法做出认真的回答，不仅能增强亲子关系，更能让孩子觉得阅读是件好玩的事情，还能帮助孩子提高口头表达能力和文字表达能力。

孩子行走和阅读的范围，就是他们的世界。记者采访的这家书馆，不仅做到了无障碍阅读，难能可贵的是，在整个书馆的设计理念上，也遵循了回归童心的本质，是值得有心服务少儿阅读的人或单位借鉴的。

编辑：陈路