外国语西津渡校区  支一涵

“上学路上注意安全啊！”“知道了。”告别妈妈无休止的唠叨，我背起书包又蹦又跳地出门了。天空一如既往地那样的蓝，没有一丝浮絮，阳光通过这碧蓝倾泻而下，天地间满眼灿烂。我脚步轻快地拐出小区，消失在妈妈的视野里。

只见我慢慢停下，最后直接靠在小区外墙上，眼前是人来人往、车水马龙，我的手却像做贼似的摸向口袋，从口袋里掏出一块白净的手帕。，双手小心翼翼地打开手帕，此刻，时间似乎都被无限拉长。最终，手帕里映入眼帘的是——一块桃酥。我拿起来，笑着咬了一口，香甜便立刻在唇齿间弥漫。再看眼手表，糟糕，这么晚！要迟到了！

手帕是奶奶的。每天上学前，奶奶都会把一些“小玩意儿”装在手帕里，偷偷塞给我。手帕里，有桃酥，有小剪子，有铅笔。每一次打开，都会有不同的惊喜或惊吓等待着我。于是，每天的“打开手帕”环节便成了我最为期待的事情。这件事，倒也为我乏善可陈的学习生活，添上了浓墨重彩的一笔。

可是后来，学业负担肉眼可见地重了起来，我忙得焦头烂额，眼中的世界仿佛都沉浸于灰色之中。手帕里的惊喜再也没有为我带来最初的感动，我对此感到无比厌烦，就像没有再收下手帕。

突然一天，我一只脚踏进家门，妈妈便告诉了我噩耗：奶奶前些日子意识不清不是年纪大了糊涂，而是得了老年痴呆。现在，谁都不记得了。我难以置信地奔到了奶奶跟前，喊道：“奶奶！”“嗯？你是谁呀？”奶奶的眼睛半睁半闭着，茫然的地问道。愧疚、懊恼伴随着苦涩的泪水——刹决了堤。“哎呀，你别哭呀！喏，这个给你。”奶奶将一块手帕递到我跟前。我颤抖着接过，缓缓打开——里面竟是奶奶最爱吃的桃酥。我抬头，仰面对上奶奶和蔼的笑容，那笑容里，是原谅与不曾责怪。

老年痴呆目前没有有效的治疗方法，只能一点点尝试唤醒老人的记忆。我常常在正午阳光下，依偎在奶奶身边，翻着一本厚厚的相册，给她讲从前的故事。可讲着讲着，奶奶没有反应，我早已泪流满面。

有天，我正在厨房给奶奶倒水冲药。突然听得“当”一声，好像有什么东西坠到了地上。我慌里慌张跑进卧室，发现是桌边的铁制工艺品掉落在地，我便弯腰去拾。“孩子……咳咳。”极沙哑的声音从头顶上方传来。我难以置信地抬头，对上桌边奶奶清明许多的目光。“奶奶爱你……”

爱，会迟到，会缺席，但我很庆幸，一切都为时不晚。

名师点评：

文本有穿透人心的感染力。真实，也是得分力。

构思比较独特，这是文章的另一个得分点。

“可是后来”起头的段落，应该把“厌烦”的原因写具象，让文章在关键点上更有说服力。

结尾略显仓促，可表达更透彻。

特邀点评人：邵顺文

邵顺文，毛坦厂中学、衡水中学等学校邀请讲授写作，为国内多所名校培养了多名优秀学生。

中国作家协会会员，江苏省散文学会学生创作专业委员会会长，第四届冰心散文奖得主，江苏省美术家协会会员，连云港市书法家协会会员。江苏省中高考作文特邀点评人。

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京江晚报策划中心 供稿