今日镇江讯  “我将以‘敬仁行章’为途径，围绕‘以人为本’的素质教育理念，致力实现‘学生学业、教师专业和学校事业’的和谐发展。”近日，镇江市中山路小学党支部书记、校长、中山教育集团总校长陶静在接受记者采访时如是说。不久前，陶静刚刚被评为“镇江市优秀共产党员”。

陶静

党建联盟，实现协同发展

作为中山教育集团总校长，陶静积极带领集团各校党支部发挥党员骨干教师“头雁效应”，合力打造“‘头雁’奋飞‘雏雁’随”的集团教师队伍。

陶静（后排左四）

组建党建联盟，加强顶层设计。陶静带领集团各校党支部成立“新阳光”党建联盟。通过研修培训、学术交流、教学观摩等方式，加强团队内教师日常交流和互动，实现教师专业发展和育人质量提升，实现集团内结对学校协同发展。通过开展“每天一小时学习强国，精读一本专业书籍，参与一次奉献日活动，参加一次故事分享会，参与一次读书交流会”五个“一”活动，切实加强师德教育，提升各支部的师德师风建设水平。

其次，根据各校党支部实际，成立“春雨润花”“星星火炬”等10个名师工作室，定期开展线上线下教育教学研讨活动，促进“头雁”引领整个团队发展。通过开题论证、专题沙龙、反思交流、写作总结等环节促进合作研发和专业成长，逐步形成“教、研、写”一体化培养模式。

陶静介绍说，各学校还通过“班主任工作室、名师工作室、共同体活动”等平台建设，形成了完整的教师发展建设体系。“师徒结对”“导师制”“成长档案袋”“菜单式培训”等开拓教师眼界，加速教师的专业化成长。

据统计，学校先后培养了7位江苏省特级教师。目前，省、市、区等各级拔尖人才教师数占比近50%。

仁爱情怀，赢得办学美誉

“中山路小学仁章教育核心理念是强调‘仁爱的情怀’，主要价值取向就是‘爱生’。”陶静说。

陶静和孩子们在一起。

学校以“儿童”为中心，以培养“爱而优雅的仁章少年”为人才目标，构建了“儿童与自然”“儿童与生活”“儿童与未来”三个学段的递进主题，并设计了许多基于主题的教学项目。

学校里有一棵“问题树”，孩子们可以将自己想要研究的问题写成小卡片，挂在树上。老师们定期收集，根据问题开发适合儿童的课程项目。

根据家长们普遍关心的家庭教育重点，学校开办家长学校，设计相关教育话题，打造了订单式家庭教育研讨沙龙。这种家长按需参与的小范围培训，考虑了不同家庭的需求，指导性强，很受家长们欢迎。

以人为本是教育始终不变的宗旨。“以孩子为中心”让中山老师在日复一日、年复一年的教学工作中，敬业奉献，真情呵护，学生们综合发展、成长成才，学校素质教育的品牌被擦得越来越亮，赢得了家长心中“更好的学校”的美誉。

攻坚克难，践行办学理念

学校以江苏省前瞻性项目《基于“仁章小创客”培养的小学STEAM课程建设》为攻坚克难项目，努力践行“创意的生活”的办学理念。“我们团队9名核心成员都非常辛苦，前后改了几十稿。”陶静说。记者了解到，在陶静带领下，团队核心成员放弃暑假与周末的休息时间，历时1年于去年12月出版了20多万字的专著《仁章小创客STEAM理念下的课程创新》。同期，还拍摄小学STEAM教育专题视频，精备20多节STEAM融合课。

陶静（右四）和老师们在一起。

校党支部还积极开展“支委项目当示范”行动，每个支委蹲点一个党小组、一个学科、一个特色创建。支委杨海峰与黄夕英牵头的“江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目”子课题，在进行两年多的研究后顺利结题获评优秀子课题。

去年，陶静带领团队承办了多次国家、省、市、区教育教学研讨会；接待了近千人次的各界人士来校观摩交流、完成了数百人次的全国各地教师在校跟岗培训；代表京口区教育系统迎接各级各类防疫检查30多次；在江苏省影响力学校建设共同体研讨会、在镇江市集团化办学推进会等多个大会上，作教育教学管理经验享……（通讯员 梅永生  全媒体记者 朱美娜）

编辑：缪小兵