今日镇江讯  一个班级学生超过66人，如此“超大班额”苦了孩子也累了老师。昨天全省教育工作会传出消息，今年江苏将全面消除超大班额，一个班动辄七八十个学生的现象将成历史。

“去年，全省教育系统围绕当前教育改革发展的基本矛盾，倡导‘适合的教育就是最好的教育’理念，聚焦重点难点问题解决，聚力体制机制改革，教育现代化建设取得显著成绩。”省教育厅厅长葛道凯介绍，去年江苏省级财政教育经费预算244.79亿元，比上年增长4.6%。

截至去年底，全省学前三年教育毛入园率达98.0%，义务教育巩固率100.0%，高中阶段教育毛入学率达99.3%，高等教育毛入学率达56.7%，教育现代化水平处于从中高收入国家平均水平向更高水平迈进的转折时期。

高等教育内涵建设水平进一步提升。全省15所高校进入国家“双一流”建设行列，466个学科入围教育部第四轮学科评估公布结果，居全国第二。23所高校的109个学科进入ESI全球同类学科前1%，11个学科进入前1‰。全省高校共获2017年度国家科学技术奖22项，获教育部高校科研优秀成果奖72项，均居全国第二。

高校毕业生高质量充分就业。智慧就业平台覆盖省内152所高校，累计注册大学生273.1万余名、用人单位19.3万家，全年发布岗位需求255.2万个，年访问量逾9.2亿人次。高校毕业生年终总就业率达97.2%。

扶困助学体系更加完善。省级财政统筹中央及地方资金，共拨付学生资助经费60.14亿元，资助学生225.36万人。发放各类国家助学贷款7.1亿元，资助在校大学生10万人。

在昨天的会议上，“大班额”、中小学生课外负担较重等问题格外受到关注，葛道凯予以回应。

葛道凯表示，江苏将继续消除“大班额”，今年底前全部消除“超大班额”，努力实现标准班额办学，让百姓有更多获得感。消除“大班额”要做好规划、建设、经费保障等方面工作。一方面，要加强学校建设，为新增的学龄人口提供更多的学位；另一方面，通过多渠道解决教师问题。“我们希望能够通过教师编制调节，在总编制数量不变的情况下，让有效编制发挥更大效用。通过政府购买服务，提供一些教师岗位。此外，还将推动中小学和师范院校合作，让部分在校师范生到相应的中小学提供教学服务。”

对社会高度关注的减负问题，葛道凯认为，这是长期积累的问题，减轻过重的课外负担需全社会努力。家长要根据孩子成长的需要和特点，帮助设计相应的人生道路。学校改进教学，提高教育质量，减少课外培训需求。这方面也要有相应的政策制度和法律保障。对一些错误或违反社会公德的做法要坚决打击，这样才能营造健康的教育生态。

来源：新华日报

编辑：吴悠