打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

丹阳:“演讲+演唱”让青少年在红色音乐故事中触摸历史脉搏

2021-05-06 12:54 今日镇江  

今日镇江讯 “我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……”如花的五月,是完美的乐章。在丹阳市华南实验学校的广场上,随着该校校长、教师、学生、家长一百多人,手持国旗、左右挥动、共唱经典红歌《我和我的祖国》。铿锵有力的歌声在学校的每个角落久久回荡。

“《我和我的祖国》将‘个人’和‘国家’比作孩子和母亲,又将‘祖国’和‘我’比喻大海和浪花,表达了个人对祖国母亲的深厚感情。”歌声结束后,作为“学唱歌曲小课堂”的红色音乐故事特色党课主讲人、丹阳市华南实验学校音乐老师洪云俊对《我和我的祖国》的创作背景和价值意义进行了宣传演讲。洪云俊还为学生讲述了新民主主义革命时期的经典红色歌曲《黄河怨》《十送红军》《我的爱人你可听见》《绒花》《我多么想》等背后的红色故事。“演讲+演唱”的形式,为青少年呈现了全新的特色党课体验,在音乐中聆听红色故事,触摸历史脉搏,激发爱国爱党情怀。

青少年党史学习教育开展以来,丹阳教育局把教唱红色经典歌曲列入音乐教育的课程内容,倡议该市学校开办“学唱歌曲小课堂”,号召广大音乐教师在小课堂中认真开展红色经典歌曲传唱、教唱、演讲活动,要求从歌曲的创作故事出发,结合歌词分析歌曲所要表达的内容,并通过歌曲教唱让学生更深地体会到歌曲的内在含义。

“每首红歌都是党史的生动记录,每一段激昂的旋律和歌词都记载了一段峥嵘岁月。” 时下,在丹阳,无论在学校的每周的升旗仪式,还是在学校的“百首红歌唱百年”优秀传唱评选活动中,抑或在红色研学途中,伴随着一首首或青春活力,或恢弘霸气的经典红歌此起彼伏,响彻四方后,都带来了一场又一场红歌背后故事的演讲。

“歌曲是时代的心声,一曲红歌就是一段鲜活的历史。我们用歌声展现时代巨变,并以宣传演讲的方式继承红色基因,凝聚奋进动力,传承红色精神。”丹阳市委教育工委书记,教育局党委书记、局长张文华表示,红色经典歌曲包含着先进文化的精神内核,彰显着时代旋律的主题基调,学校要挑选优质红色歌曲,以红歌比赛为契机,以红歌学习为载体,让广大师生重温中国共产党的峥嵘岁月,弘扬革命传统,为广大师生员工提神鼓劲。(通讯员 姜丽  全媒体记者 佘记其)

编辑:缪小兵

39

今日镇江讯 “我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……”如花的五月,是完美的乐章。在丹阳市华南实验学校的广场上,随着该校校长、教师、学生、家长一百多人,手持国旗、左右挥动、共唱经典红歌《我和我的祖国》。铿锵有力的歌声在学校的每个角落久久回荡。

“《我和我的祖国》将‘个人’和‘国家’比作孩子和母亲,又将‘祖国’和‘我’比喻大海和浪花,表达了个人对祖国母亲的深厚感情。”歌声结束后,作为“学唱歌曲小课堂”的红色音乐故事特色党课主讲人、丹阳市华南实验学校音乐老师洪云俊对《我和我的祖国》的创作背景和价值意义进行了宣传演讲。洪云俊还为学生讲述了新民主主义革命时期的经典红色歌曲《黄河怨》《十送红军》《我的爱人你可听见》《绒花》《我多么想》等背后的红色故事。“演讲+演唱”的形式,为青少年呈现了全新的特色党课体验,在音乐中聆听红色故事,触摸历史脉搏,激发爱国爱党情怀。

青少年党史学习教育开展以来,丹阳教育局把教唱红色经典歌曲列入音乐教育的课程内容,倡议该市学校开办“学唱歌曲小课堂”,号召广大音乐教师在小课堂中认真开展红色经典歌曲传唱、教唱、演讲活动,要求从歌曲的创作故事出发,结合歌词分析歌曲所要表达的内容,并通过歌曲教唱让学生更深地体会到歌曲的内在含义。

“每首红歌都是党史的生动记录,每一段激昂的旋律和歌词都记载了一段峥嵘岁月。” 时下,在丹阳,无论在学校的每周的升旗仪式,还是在学校的“百首红歌唱百年”优秀传唱评选活动中,抑或在红色研学途中,伴随着一首首或青春活力,或恢弘霸气的经典红歌此起彼伏,响彻四方后,都带来了一场又一场红歌背后故事的演讲。

“歌曲是时代的心声,一曲红歌就是一段鲜活的历史。我们用歌声展现时代巨变,并以宣传演讲的方式继承红色基因,凝聚奋进动力,传承红色精神。”丹阳市委教育工委书记,教育局党委书记、局长张文华表示,红色经典歌曲包含着先进文化的精神内核,彰显着时代旋律的主题基调,学校要挑选优质红色歌曲,以红歌比赛为契机,以红歌学习为载体,让广大师生重温中国共产党的峥嵘岁月,弘扬革命传统,为广大师生员工提神鼓劲。(通讯员 姜丽  全媒体记者 佘记其)

编辑:缪小兵

template 'mobile_v5/common/wake'
0 条评论
来说两句吧。。。
最热评论
最新评论
来说两句吧...
已有0人参与,点击查看更多精彩评论
加载中。。。。
表情