曹源

刚刚过去的一周，各地、各单位积极探索、创新形式，开展党史学习教育，用大众喜闻乐见的方式讲好党史故事。在广泛开展的各项实践中，青少年群体的党史学习教育需要被格外重视和关注。

青少年正处于人生中关键的“拔节孕穗期”。了解党的百年奋斗史，可以增强他们的志气、骨气、底气，也能激发他们成长成才的强大动能。现实中，由于年龄和阅历原因，部分青少年对党史了解比较少。因此，积极推动党史学习进课堂、进实践、进头脑十分必要。

如何向广大青少年讲好“过去的故事”？如何在每一颗心灵里种下红色种子？如何通过党史学习教育传好接力棒，激励后来人？这考验着广大党务工作者的智慧和能力。

让红色种子根植青少年心灵，需要唤起青少年与党史“共鸣”。在互联网时代，“填鸭式灌输”“板着脸说教”教育已经很难走进广大青少年的心里。党史学习教育也是如此，不能把党史当作“高高在上的教条”，而是要用青少年听得懂的话去教育、去启发。日前，市实验小学的一堂精品课开启了党史学习教育的新思路。江苏科技大学马克思主义学院副教授赵勇以“中国共产党人求学时期的家国情怀”为题，不说大道理，只讲小故事；不说历史关键时刻的波澜壮阔，只讲共产党人少年求学阶段的坐言起行。对于小学阶段的孩子们而言，这样的形式学党史易听易懂，亦能感同身受。

让红色种子根植青少年心灵，需要营造青少年与党史“同频”。党史学习最好的方式毫无疑问是在实践中学习，针对不同年龄阶段的青少年，我市许多学校精心设计活动主题和流程，让广大青少年在寓教于乐中厚植爱党爱国情。孔家巷小学各中队成立“红色传唱团”，唱响红色歌曲；润州区实验小学自导自演革命红色经典战役课本剧，再现共产党人浴血奋战的革命情景，重温共产党人走过的峥嵘岁月；市金山小学开展“百年党史我来学 红色印记代代传”主题活动，温新四军革命之路、参与自主研学，身临其境学党史，铭记革命精神，传承红色薪火。

学习党史不仅为了铭记历史，更是为了从党的经验中汲取智慧。党史中蕴藏的宝贵精神财富，终将需要由青少年一代来继承、发扬和壮大。我市这些生动的案例启示我们，只有顺应青少年的所想所思，才能把红色传统、红色记忆、红色基因根植于青少年心中。

来源：镇江日报

编辑：金凯