今日镇江讯  在刚刚揭晓的“江苏教师年度人物”推选活动中，镇江市江滨实验小学校长王芳当选“2020江苏教师年度人物”，而王芳也是镇江市唯一获此殊荣的人。作为校长，王芳带领全体师生认真践行“点生命之光•启成长之旅”的办学理念，努力建设一个教育共进、教学共长、师生共行、生命共创的学校“生态园”。在“生命教育”的校园里，欣赏每个师生散发的光芒。

镇江市江滨实验小学校长王芳

记者了解到，“2020江苏教师年度人物”推选活动由省教育厅、省教育科技工会联合开展。自2020年9月启动以来，经各地各校推荐、媒体寻访，共有368人（含群体）成为推选对象。主办方通过初选、复选、终选、公示等程序，最终选出10位“年度人物”。

心理疏导和干预，两孩子回归课堂

13日上午，记者在江滨实小内，见到了王芳校长。

刚进入校内，记者就看到在学校的“荣誉墙”上，张贴着学校先后获得的各类荣誉：“全国中小学心理健康教育特色学校”“全国119奖先进集体”“全国学校体育工作示范校”“全国青少年校园足球特色学校”“江苏省文明单位”“江苏省文明校园”“江苏省足球后备人才重点学校”“江苏省绿色学校”“江苏省健康促进金牌学校”“江苏省科学教育特色学校”等众多荣誉称号，令人眼前一亮。

今年42岁的王芳，从教已21年。此前，她曾先后获得全国基础教育科学研究先进个人、江苏省优秀科技教育校长、江苏省优秀辅导员、镇江市首届“十佳教师”、京口区优秀教育工作者等荣誉称号。

2005年起，王芳在学校以及镇江市未成年人成长指导中心做志愿服务，一做就是16年，一直坚持到现在。

“去年4月7日复学后，我发现有个别孩子放学后不想回家，还有的孩子课间时在走廊发呆……”王芳告诉记者，后经了解，疫情居家期间，有的父母在日常生活中经常发生矛盾，孩子上学后就不想回家。有一名二年级的学生则是和妈妈在一起时间久了，复学后，不适应上学，课间坐在走廊上想妈妈，心理上也出现了不适应。

发现这一现象后，她立即和德育主任一起和班主任沟通，对这些心理受影响的学生，积极予以心理疏导和干预。在王芳和班主任老师的多次倾心相谈后，问清孩子的心理影响所在，最终和家长充分沟通后，“对症下药”，孩子也终于走出“心疾”，带着笑容和轻松，回归课堂。

这两名孩子，仅是王芳心理辅导的典型“缩影”。王芳告诉记者，2020年新冠肺炎疫情发生后，由于线上教学、居家陪伴、生命冲击等一些问题，成人、孩子的心理，都凸显了不少问题。彼时她就意识到，学校德育工作的形势变得错综复杂，学生心理健康问题可能成为校园安全的新隐患、新风险。据此，心理健康教育工作成为后疫情时代学校迫在眉睫的一项工作重点，必须为师生甚至是家长的心理支持做好服务。

“深化‘全国心理健康教育特色校’的品牌内涵，以立德树人、知责思为的高度责任感，把师生及家长观念统一到培养人格健全的‘人’上来。”事实上，王芳和老师们，长期关注着学生的心理建设，并定期开展心理团体辅导课。同时，长期跟踪个别的特殊学生，采用与专业机构联合的形式进行科学评估，量身定制个性化辅导方案。

培养心理支持教师团队，补齐家长“短板”

复学发现问题后，王芳带着教师们，面向全体学生，通过家访、问卷、测评、访谈、活动、游戏等方式进一步排查，建立学生个人心理档案，落实干预机制；开放场所，与社会相连，与专业医疗机构、社会公益组织对接，为学校师生及家长提供更为专业和全面的服务。

期间，王芳还注重培养乐于奉献、技能扎实的心理支持教师团队。学校树立心理健康教育“全员参与”的意识，先后培养了5名国家职业心理咨询师，3名镇江高级心理辅导员，12名中、初级心理辅导员。他们成为学校心理健康教育工作的引领者和管理者，班主任老师成为学校心理健康教育工作的实施者和落实者，其余老师关注自我及学生心理，成为学校心理健康教育工作的参与者和辅助者。

其中，学校多名教师还在街道社区、共建单位、公益中心提供心理咨询、心理讲座服务。仅2020年，就累计服务3000余人次。

值得一提的是，目前学校有92名教师，拥有心理咨询师资格和各级心理辅导员资格的教师有20名，占比20%以上。

工作中，学校还补齐了家长心理健康意识不强、能力不足这一“短板”。江滨实小坚持家校共育理念，以江苏省中小学生品格提升项目为抓手，针对当前心理健康教育单一指向老师和学生的局限，通过推送材料，召开家长会，建立家庭教育公益平台，10多次举办家庭教育讲座和举办家长培训班。家校联手，引导家长正确对待孩子教育成长问题、营造利于孩子成长的良好家庭环境、孕育纯正家风，教会他们处理亲子关系、化解亲子矛盾的正确方法，补齐短板，形成家校合力，优化教育效果。

2020年，学校累计开展师生团体辅导40余次，覆盖100%教师及100%学生，举办家长培训、教育沙龙、心理活动10余次，覆盖100%家长。

拓宽服务领域，公益服务社会

教育之神圣，师者之伟大，就在于教师应具有奉献精神，做好社会责任的担当者。

记者了解到，取得国家职业心理咨询师资格证书的王芳校长，除了在平时的学校建设中高度重视“生命教育”，她还积极拓展自己的实践平台和服务机会，积极参加社会公益事业。2008年镇江市未成年人成长指导中心创办以来，王芳就担任特约心理咨询师，利用周末、寒暑假期间为孩子的身心健康出一份力。

近年来，王芳在学校及社会公益服务中心，倾听了多位求助者的心声，为他们解忧、疏导，累计服务达千余人次，取得了良好的咨询效果，更引发了良好的社会反响。除此之外，她将服务的触角进行延伸，多次参加镇江市心理健康宣讲活动，多次为街道社区居民、师生以及家长开设心理健康讲座和团体辅导课，积极发挥自身服务师生、服务社会的作用。

“非常感谢大家对我以及学校的关注和支持，这个荣誉应该属于我们江滨实小集体。其实能做的很多，已经做的还很少，我们会继续努力。”王芳表示，今后将树立更加科学的心理健康教育工作理念，关注学生全面发展，强化队伍建设，夯实心理健康教育基础，拓宽服务的领域，让更多的师生和家长获益。

同时，还将通过专家支持、主题研修等方式，不断提升江滨实小的教育服务质量。“为每一个孩子的生命成长保驾护航，也希望每一个孩子散发出独特的生命光芒！”王芳说。（通讯员 梅永生  全媒体记者 朱美娜）

编辑：缪小兵