何为“六位一体”？六位一体晚陪读的内容包括：时间管理、课堂笔记、双语背默、每日一练、错题整理、课堂再现。

（一）时间管理

从事教培行业这么久，听到最多的就是听到家长抱怨孩子每天晚上孩子完成作业如何如何的慢，有的孩子甚至到了夜里一两点钟仍旧不能完成，然后第二天早晨起床补作业，而每每我问起班上其他孩子也是这样吗，得到的答案几乎都是沉默....

两者的差距是什么呢？其实就是时间管理

学思堂所提倡的时间管理的宗旨是：珍惜今天，做到今日事今日毕。老师做到：

1.规定时间：每次作业前，根据作业量给学生一个合适的期限，要求孩子在规定时间内完成。

2.给予奖励：孩子快速准确完成作业时要给予奖励，否则不进行奖励，甚至还要有一定的惩罚。

3.前后比较：对完成作业的时间进行前后比较，在完成的过程中有一种成就感。

（二）课堂笔记

课堂笔记通俗的说是帮助学生进行复习的一个记忆工具。在课后，学生们可通过整理复习课堂笔记对所学的内容进行复习。

翻开学生的课本，家长们就会发现有的孩子书上记得密密麻麻的笔记，有的零星几笔记下了老师要求的重点和他在课堂上听到的东西，有的课本上干干净净......

不论是以上哪种学生，课堂笔记的整理回顾对他们来说都尤为重要。一天每一科的课堂时间通常只有40分钟，而每天的课堂笔记可以帮助回顾当天的内容，它可以使认真听课的学生把当天的知识点巩固得更扎实，没怎么听课的学生知道当天学习的内容和自己没有掌握的知识点。特别是对于一些没有学习方法的孩子，课堂笔记的整理会给他们的考前复习带来惊喜和收获。

（三）错题整理

学思堂提倡学生每天晚上整理自己当天的错题。学生学习的过程，是在不断的犯错和纠结中取得进步。如果能让学生不再同一问题上重复犯错，学生肯定会进步很快。

因此，我们督促学生做好错题收集——把自己平时做错的题整理收集起来，以便与日后随时翻阅、查找知识漏洞。

这让学生在复习的时候能更有针对性，从而大大提高复习效率。

（四）双语背默

晚陪读每天坚持双语背默除了完成学生每天的任务以外更有以下几方面的好处：

第一，通过朗读和背诵，可以积累大量实用的英语短语、句子、英语语法，综合提高听说读写能力。

第二，通过大量的朗读和背诵可以培养语感。语感的培养离不开“读”这种最基本的实践方式。语感一旦形成，在以后的语文和英语学习中让学生受益匪浅。

第三，坚持不懈的朗读和背诵也是训练语言、语调、语流的有效途径。

（五）每日一练

学生每天在完成家庭作业，学有余力的情况下，学思堂老师坚持给学生进行每日一练的练习来巩固当天所学的知识点。每日一练主要是围绕学生当天所学的知识点进行出题，题量适中有层次和坡度，避免题海战术，让学生学的轻松又能发现自己的不足进而向老师及时提问解决问题。

（六）课堂再现

课堂再现法即让学生回顾当天课堂所学的知识点并让他尝试着表达出来。这对于基础较差的学生比较适用，这类学生在晚上完成家庭作业时都比较吃力，利用课堂再现往往能起到事半功倍的效果。我们一直提倡在校课堂是学生学习的主要途径，掌握好当天课堂是夯实基础的立足点，也能准确的发现学生当天的不足并进行辅导，每天做好课堂再现不但能帮助学生快准好的完成家庭作业，更能让他们养成课堂认真听讲的习惯。

京江晚报策划中心供稿