今日镇江讯 江苏科技大学高度重视资助育人工作,紧扣“立德树人”根本任务，围绕“育人成才”具体目标，积极创新资助育人形式，着眼构建立体多维资助育人体系，实践探索“发展型助学”新模式，大大提升了资助育人成效。2017年至2020年，该校育人工作获省级及以上奖项12项，涌现出一批入选胡润Under30s创业领袖榜等创业先锋。学校也连续九次获评“全省学生资助工作绩效评价优秀”单位。
资助制度“规范化”，确保资助工作高效运转
一直以来，江苏科技大学不断完善“奖、助、贷、勤、减、免、补”立体资助体系，健全管理制度，界定工作职责，规范工作程序，先后修订《江苏科技大学家庭经济困难学生认定办法》等多项规章制度，形成立体、规范、高效的资助政策体系，为全面推进精准资助奠定基础。以“校级—学院—班级”资助工作垂直组织体系为轴，围绕精准资助，理顺各层级资助工作职能，合理分配资助力量，着力打造多部门联动、全员参与的网状交叉式育人机制，形成各部门深度协同、上下关系畅通、资助工作高效运转的育人工作格局。
资助管理“信息化”，提高资助管理工作效能
突出“信息赋能”，江苏科技大学借助省学生资助管理信息系统、校学生管理集成系统等，开发完善大学生“一站式”事务系统，建立家庭经济困难学生个人及家庭情况动态信息库，实现家庭经济困难学生动态认定、精准管理。目前已实现绿色通道（学费缓交）、学费减免、国家奖助学金评定等功能，正在开发勤工助学、困难补助等功能，为精准资助提供技术支撑。
资助认定“精准化”，实现资助对象全员覆盖
围绕精准识别、精准认定、精准资助，江苏科技大学充分利用国家、省及校资助管理系统，全面掌握建档立卡、低保、特困救助、残疾和孤儿等特殊困难学生，以及受疫情、自然灾害影响的学生情况，动态完善家庭经济困难学生信息库，确保每一名在库学生都得到精准资助。
2020级新生入学后，通过线上认定、线下摸排方式，对新生家庭情况逐个“过筛子”，快速审核通过700名学生绿色通道入学申请，及时发放困难补助6万余元。2020年秋季，共认定3666名本科家庭经济困难学生，发放各类奖助学金、助学贷款、勤工助学及困难补助等资助金额4000余万元，设500个勤工助学岗位，实现了资助精准、全员覆盖。
资助方式“定制化”，全面提升资助育人成效
近年来，江苏科技大学推动资助育人从“千人一面”向“一人一策”转变，根据不同家庭经济困难学生家庭经济状况、个人性格特点等情况，结合学生的职业发展规划、学业发展计划，为他们制定个性化资助方案，实现资助成效最大化。
一方面，推行学业导师制度，聘请专业教师、行政管理人员等，根据不同学生需求，提供个性化资助服务，增强资助育人工作实效。另一方面，除40余项常态化奖助学金（含国家、学校及社会捐赠奖助学金）外，根据学生可能出现的各类情况设置专项资助。如2020年疫情发生后，学校2月9日便出台《关于开展新冠肺炎疫情专项资助工作的通知》，设立疫情专项资助，及时摸排受疫情影响的学生情况，2月11日就完成第一批专项补助发放工作。春季学期还发放了8.5万元专项困难补助和2万余只口罩，为3000名受疫情同学赠送三个月手机流量包。秋季学期开学后，校院联动采集受疫情、洪灾影响的学生信息，为200名学生发放专项困难补助8万元，帮助他们解除后顾之忧。
资助宣传“网格化”，加强资助政策宣传力度
坚持把学生资助宣传摆在重要位置，抓住“三时三面两线”，构建网格化宣传力量，不断加大资助政策宣传力度，增强资助宣传效果。把握“招生时、报到时、毕业时”三个关键时点，覆盖“社会、家庭、学校”三个层面，融合“线上、线下”两条主线，采取主题班会、专题讲座、资助热线、绿色通道、线上答疑等宣传方式，确保资助政策普及的宣传成效。同时，依托学生团体进行“渗透式”宣传，组建资助政策宣讲团，构建网格化宣传力量，提升资助宣传广度。从国家奖学金、国家励志奖学金获奖者中选聘优秀受助学生，组建资助宣传大使团，开展“资助政策乡村行”“资助政策进母校”等活动，全面提高学生资助政策知晓率。注重柔性宣传、隐形宣传相结合，把资助政策融入各类文体活动、学习生活中，确保资助宣传形成整体效应、持久效应。
资助育人“多元化”，拓展资助育人方法路径
推动“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合，突出四项赋能（心智、学业、实践、就/创业能力），构建育人长效机制及“解困—育人—成才—回馈”良性循环，培养受助学生自立自强、感恩回馈、为国奉献的良好品质，助力学生全面发展。学校探索以素质拓展训练营、心灵成长训练营为依托，帮助受助学生突破自我，适应校园学习、生活。以伯藜学社为试验田，强化受助学生的创新精神和实践能力“两项能力”。以义工站开展励志成才典型宣传、专题讲座、公益服务等活动为契机，加强感恩教育、励志教育、诚信教育和社会责任感教育“四项教育”。以学生工作助理制度实施为突破口，进一步推动学生实现自我服务、自我发展、自我管理。以“苏乡永助”主题活动为导向，通过开展短音频/视频大赛、资助故事推荐、江苏省励志之星评选等活动，提升资助育人成效。
目前，江苏科技大学“发展型助学”模式已初见成效，2017年至2020年，育人工作获省级及以上奖项12项，受助学生综合能力素质显著提高，一人获“中国大学生自强之星”称号，伯藜学社2020届毕业生实现56%研究生升学率、2021届毕业生实现50%保研率，一人获“中国大学生自强之星”称号，涌现出一批入选胡润Under30s创业领袖榜等创业先锋。受助学生还积极投身于社会公益活动中，连续四年组建支教团至贫困地区开展教育关爱活动，青年义工协会每年3000余名义工开展形式多样的公益服务，收到了良好的社会效果。（全媒体记者 朱浩 通讯员 蒋薇薇）
编辑：何冰
