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丹阳新区实验小学荣获“陶研工作突出贡献奖”

2020-11-05 11:42

今日镇江讯  在日前举行的江苏省陶行知研究会成立四十周年庆祝大会上,表彰了75个“陶研工作先进集体”,129位“陶研工作先进个人”,4个单位“陶研工作突出贡献奖”。其中,丹阳市新区实验小学荣获江苏省陶行知研究会最高荣誉奖——陶研工作突出贡献奖。据悉,此荣誉在全省学校仅此一家。

作为江苏省陶行知研究实验学校,长期以来,丹阳新区实验小学始终坚持将陶行知先生的“生活教育”作为学校发展的理念,将“行知文化”作为校园文化的顶层设计,以课题《以生活力为核心的新生活学校建设的行动研究》为高品质发展助力,营造浓厚的生活教育氛围。目前,该校共有省级课题5个,镇江市级课题4个,其中以主课题——《互联网+背景下行知实验学校的学生核心生活力培养的行动研究》为统领,深入开展道德力、学习力、健康力、审美力和劳技力研究。

为提升学校品质发展,校长陆志才提出了“学会整理”的新理念,为“五力”研究打开了一扇新的窗户,给学校的高品质发展注入新的活力和发展动力。该校借助陶行知先生“教学做合一”的理念,分教师、学生、管理三维度实施,通过整理教师的“教”、整理学生的“学”、整理学校的“管”整体推进,逐渐深入,层层提高,为学校发展搭建起更高的发展平台。

近年来,该校在新生活学校建设上内涵再提升,在高品质发展上迈进了新时代,在省内外形成了广泛的影响力,相继获得“全国陶研先进学校”、江苏省陶行知研究会陶研工作“特殊贡献奖”、“江苏省最美行知文化校园”、“江苏省艺术教育特色学校等”众多荣誉。先后承办江苏省行知实验学校校长工作会,江苏省行知实验学校校长培训班现场会、江苏省行知实验学校“生活力研究”研讨会、镇江市首届“行知伴我成长”论坛现场会、镇江市“生活力教育”现场会,多次承办镇江市、丹阳市中小学社团建设现场会。该校连续3年被评为“全国五好小公民主题教育示范学校”,连续5年被评为“镇江市社团建设先进学校”,数百名学生被评为省、市“美德好少年”。(通讯员 毛继俊   郁婵娟  全媒体记者 佘记其)

编辑:陈路

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今日镇江讯  在日前举行的江苏省陶行知研究会成立四十周年庆祝大会上,表彰了75个“陶研工作先进集体”,129位“陶研工作先进个人”,4个单位“陶研工作突出贡献奖”。其中,丹阳市新区实验小学荣获江苏省陶行知研究会最高荣誉奖——陶研工作突出贡献奖。据悉,此荣誉在全省学校仅此一家。

作为江苏省陶行知研究实验学校,长期以来,丹阳新区实验小学始终坚持将陶行知先生的“生活教育”作为学校发展的理念,将“行知文化”作为校园文化的顶层设计,以课题《以生活力为核心的新生活学校建设的行动研究》为高品质发展助力,营造浓厚的生活教育氛围。目前,该校共有省级课题5个,镇江市级课题4个,其中以主课题——《互联网+背景下行知实验学校的学生核心生活力培养的行动研究》为统领,深入开展道德力、学习力、健康力、审美力和劳技力研究。

为提升学校品质发展,校长陆志才提出了“学会整理”的新理念,为“五力”研究打开了一扇新的窗户,给学校的高品质发展注入新的活力和发展动力。该校借助陶行知先生“教学做合一”的理念,分教师、学生、管理三维度实施,通过整理教师的“教”、整理学生的“学”、整理学校的“管”整体推进,逐渐深入,层层提高,为学校发展搭建起更高的发展平台。

近年来,该校在新生活学校建设上内涵再提升,在高品质发展上迈进了新时代,在省内外形成了广泛的影响力,相继获得“全国陶研先进学校”、江苏省陶行知研究会陶研工作“特殊贡献奖”、“江苏省最美行知文化校园”、“江苏省艺术教育特色学校等”众多荣誉。先后承办江苏省行知实验学校校长工作会,江苏省行知实验学校校长培训班现场会、江苏省行知实验学校“生活力研究”研讨会、镇江市首届“行知伴我成长”论坛现场会、镇江市“生活力教育”现场会,多次承办镇江市、丹阳市中小学社团建设现场会。该校连续3年被评为“全国五好小公民主题教育示范学校”,连续5年被评为“镇江市社团建设先进学校”,数百名学生被评为省、市“美德好少年”。(通讯员 毛继俊   郁婵娟  全媒体记者 佘记其)

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