她是学生公认的少儿数学组最接地气的教师，她的数学课被孩子天天念叨着想要去上？她被家长问道：“王老师，你的课究竟有什么魔力？”本期《师说》让我们一起走进这位泡泡少儿部数学组王琨老师的教学世界，揭秘她获得孩子依赖和家长信任的神秘法宝！

      看到这些话，王老师觉得受宠若惊。她说：“这个孩子是在暑假班来到了我的班上，因为长得小小的，有时会不留神注意不到她。有一次她的手受伤了，上课的时候就会比较照顾她，会问要不要我帮你扶着纸，帮你拿橡皮啊，我想可能是因为这些小动作，走进了孩子的心，让她喜欢上了我，喜欢上了我的数学课。”

在王老师看来，跟孩子之间的感情是在一次次课上课后慢慢培养起来的，自己和学生之间没有明确的学生和老师的分界线，会真真切切的把他们当做自己的亲人去对待，所以孩子们会愿意亲近她，跟她讲心里话。

“小时候，初中老师的一句话：王琨，我觉得你是一个需要挖一挖的孩子，对我产生了很大的影响，每次遇到困难的时候，都会想到这句话。”在和学生相处中，也会时刻注重自己的言行，从点点滴滴指导每一个孩子。之前王老师带过一个五年级的学生，因为家长平时比较繁忙，对于孩子的学业疏于管理，导致成绩并不是特别的理想。王老师了解到这个情况之后，会从日常点滴中让孩子得到关注和鼓励，“计算题有没有做？最近有没有什么考试？有题目不会的嘛？”，耐心的询问，细心的解答都让孩子重拾了学习的信心，数学成绩也有了很大的提升。

王老师认为小学阶段的孩子们思维培养非常重要，仅仅是会做题还是不够的。一双善于观察、善于发现的眼睛更是获取知识的重要来源。上课的时候，王老师会通过编故事的形式引导小朋友们进入课堂，让他们了解到真实的生活场景。

哲学家雅斯贝尔斯曾说过：教育意味着，用一棵树摇动另一棵树,用一朵云推动另一朵云,用一个灵魂唤醒另一个灵魂。而王老师正是那颗树，那朵云，那一个灵魂，她不仅影响到了很多孩子的学习，让数学变得更有意思，让学数学变得更轻松，让他们爱上了数学这门学科。

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图：新东方

京江晚报策划中心供稿